【题目】已知圆
,圆心为
,定点
,
为圆
上一点,线段
上一点
满足
,直线
上一点
,满足
.
(Ⅰ)求点
的轨迹
的方程;
(Ⅱ)
为坐标原点,
是以
为直径的圆,直线
与
相切,并与轨迹
交于不同的两点
.当
且满足
时,求
面积
的取值范围.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)
.
【解析】试题分析:
(Ⅰ)由题意可得
为线段
中点,
为线段
的中垂线,则
,
的轨迹是以
为焦点,长轴长为
的椭圆,据此可求得点
的轨迹
的方程为
.
(Ⅱ)直线与圆相切,则
,联立直线方程与椭圆方程可得
.满足题意时
,则
,设
,
,由韦达定理结合弦长公式可得
,则△ABO的面积
,换元令
,结合二次函数的性质可知
,结合反比例函数的性质可得
面积
的取值范围为
.
试题解析:
(Ⅰ)
,∴
为线段
中点
∵
, ∴
为线段
的中垂线
∴![]()
∵![]()
∴由椭圆的定义可知
的轨迹是以
为焦点,长轴长为
的椭圆,
设椭圆的标准方程为
,
则
,
,
∴
,
∴点
的轨迹
的方程为
.
(Ⅱ)∵圆
与直线
相切,
∴
,即
,
由
,消去
.
∵直线
与椭圆交于两个不同点,
∴
,
将
代入上式,可得
,
设
,
,
则
,
,
∴
,
∴![]()
∴
,
∵
,解得
.满足
.
又
,
设
,则
.
∴
,
∴![]()
故
面积
的取值范围为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,AB//CD,且![]()
![]()
(1)证明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)若PA=PD=AB=DC,
,且四棱锥P-ABCD的体积为
,求该四棱锥的侧面积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
为正四棱锥
侧棱
上异于
,
的一点,给出下列结论:
![]()
①侧面
可以是正三角形.
②侧面
可以是直角三角形.
③侧面
上存在直线与
平行.
④侧面
上存在直线与
垂直.
其中,所有正确结论的序号是__________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】旅行社为某旅行团包飞机去旅游,其中旅行社的包机费为
元.旅行团中的每个人的飞机票按以下方式与旅行社结算:若旅行团的人数不超过
人时,飞机票每张收费
元;若旅行团的人数多于
人时,则予以优惠,每多
人,每个人的机票费减少
元,但旅行团的人数最多不超过
人.设旅行团的人数为
人,飞机票价格
元,旅行社的利润为
元.
(1)写出飞机票价格
元与旅行团人数
之间的函数关系式;
(2)当旅行团人数
为多少时,旅行社可获得最大利润?求出最大利润.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为调查高中生的数学成绩与学生自主学习时间之间的相关关系,某重点高中数学教师对新入学的45名学生进行了跟踪调查,其中每周自主做数学题的时间不少于15小时的有19人,余下的人中,在高三模拟考试中数学平均成绩不足120分的占
,统计成绩后,得到如下的2×2列联表:
分数大于等于120分 | 分数不足120分 | 合计 | |
周做题时间不少于15小时 |
| 4 | 19 |
周做题时间不足15小时 |
|
|
|
合计 |
|
| 45 |
(Ⅰ)请完成上面的2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“高中生的数学成绩与学生自主学习时间有关”;
(Ⅱ)( i)按照分层抽样的方法,在上述样本中,从分数大于等于120分和分数不足120分的两组学生中抽取9名学生,设抽到的不足120分且周做题时间不足15小时的人数是X,求X的分布列(概率用组合数算式表示);
( ii)若将频率视为概率,从全校大于等于120分的学生中随机抽取20人,求这些人中周做题时间不少于15小时的人数的期望和方差.
附:
P(K2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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