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已知关于x的不等式(x-1)2<ax2有三个整数解,则实数a的取值范围为
(
4
9
9
16
]
(
4
9
9
16
]
分析:(x-1)2<ax2化为(1-a)x2-2x+1<0,由题意可知1-a>0①,且△=4-4(1-a)>0②,由此可得0<a<1,解出二次不等式,根据解的区间端点范围可得a的范围.
解答:解:(x-1)2<ax2化为(1-a)x2-2x+1<0,
由不等式有三个整数解,知1-a>0①,且△=4-4(1-a)>0②,
由①②可得0<a<1,
解不等式(1-a)x2-2x+1<0,得
1
1+
a
<x<
1
1-
a

1
2
1
1+
a
<1,
∴要使不等式有三个整数解,须有3<
1
1-
a
≤4
,解得
4
9
<a≤
9
16

∴实数a的取值范围为(
4
9
9
16
],
故答案为:(
4
9
9
16
].
点评:本题考查一元二次不等式的解法,考查学生分析解决问题的能力,属中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的不等式ax2-2ax+x-2<0
(1)当a=3时,求此不等式解集;
(2)当a<0时,求此不等式解集.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(选修4-5:不等式选讲)
已知关于x的不等式|x-a|+1-x>0的解集为R,(1)求实数a的取值范围.(2)证明:若x-1<0,则a∈R.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的不等式(a+b)x+(2a-3b)<0的解集是{x|x>3},则不等式(a-3b)x+(b-2a)>0的解集是
{x|x>
1
3
}
{x|x>
1
3
}

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•杨浦区二模)已知关于x的不等式x2+mx-2<0解集为(-1,2).
(1)求实数m的值;
(2)若复数z1=m+2i,z2=cosα+isinα,z1•z2为纯虚数,求tan2α的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

选作题,本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答.若多做,则按作答的前两题评分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
A.(几何证明选讲)
如图,已知两圆交于A、B两点,过点A、B的直线分别与两圆交于P、Q和M、N.求证:PM∥QN.
B.(矩阵与变换)
已知矩阵A的逆矩阵A-1=
10
02
,求矩阵A.
C.(极坐标与参数方程)
在平面直角坐标系xOy中,过椭圆
x2
12
+
y2
4
=1
在第一象限处的一点P(x,y)分别作x轴、y轴的两条垂线,垂足分别为M、N,求矩形PMON周长最大值时点P的坐标.
D.(不等式选讲)
已知关于x的不等式|x-a|+1-x>0的解集为R,求实数a的取值范围.

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