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若点A(1,2)是抛物线C:y2=2px(p>0)上一点,经过点B(5,-2)的直线l与抛物线C交于P,Q两点.
(Ⅰ)求证:
PA
QA
为定值;
(Ⅱ)若点P,Q与点A不重合,问△APQ的面积是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题
专题:圆锥曲线中的最值与范围问题
分析:(I)由已知条件求出抛物线C:y2=4x,若直线l的斜率不存在,直线l:x=5,
PA
QA
=0;若直线l的斜率存在,设直线l:y=k(x-5)-2,(k≠0),利用根的判别式和韦达定理能推导出
PA
QA
为定值0.
(II) 若直线l的斜率不存在,直线l:x=5,S△APQ=
1
2
×4
5
×4=8
5
;若直线l的斜率存在时,令u=(
1
k
+1)2
,有u≥0,推导出S△APQ=8
u2+4u
没有最大值.
解答: 解:(I)∵点A(1,2)在抛物线C:y2=2px(p>0)上,
∴4=2p,解得p=2,∴抛物线C:y2=4x,(2分)
若直线l的斜率不存在,直线l:x=5,
此时P(5,2
5
),Q(5,-2
5
),A(1,2)

PA
QA
=(-4,2-2
5
)•(-4,2+2
5
)=0
,(3分)
若直线l的斜率存在,设直线l:y=k(x-5)-2,(k≠0),
点P(x1,y1),Q(x2,y2
联立
y2=4x
y=k(x-5)-2

消去x,得ky2-4y-4(5k+2)=0,
y1+y2=
4
k
y1y2=-
20k+8
k
=-20-
8
k

△=16+16k(5k+2)>0,(5分)
PA
QA
=(1-x1,3=2-y1)•(1-x2,2-y2
=1-(x1+x2)+x1x2+4-2(y1+y2)+y1y2
=1-
y12+y22
4
+
y12y22
16
+4-2(y1+y2)+y1y2
=1-
(y1+y2)2-2y1y2
4
+
y12y22
16
+4-2(y1+y2)+y1y2
=1-
16
k2
+40+
16
k
4
+
(-20-
8
k
)2
16
+4-
8
k
-20-
8
k
=0,
PA
QA
为定值0.(7分)
(II) 若直线l的斜率不存在,直线l:x=5,
此时P(5,2
5
),Q(5,-2
5
),A(1,2)

S△APQ=
1
2
×4
5
×4=8
5

若直线l的斜率存在时,
|PQ|=
(x1-x2)2+(y1-y2)2

=
1+
1
k2
(y1+y2)2-4y1y2
=
1+
1
k2
80k2+32k+16
k2
,(9分)
点A(1,2)到直线l:y=k(x-5)-2的距离h=
4|k+1|
1+k2
,(10分)
S△APQ=
1
2
•|PQ|•h=8
(5k2+2k+1)(k+1)2
k4

u=(
1
k
+1)2
,有u≥0,
S△APQ=8
u2+4u
没有最大值.(12分)
点评:本题考查两个向量的数量积为定理,考查三角形的面积是否有最大值的判断,解题时要认真审题,注意根的判别式和韦达定理的合理运用.
练习册系列答案
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学校为了了解学生每天课外阅读的时问(单位:分钟),抽取了n个学生进行调查,结果显示这些学生的课外阅读时间都在[10,50),其频率分布直方图如图所示,其中时间在[30,50)的学生有67人,则n的值是(  )
A、100B、120
C、130D、390

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如图所示,已知椭圆C的两个焦点分别为F1(-1,0)、F2(1,0),且F2到直线x-
3
y-9=0的距离等于椭圆的短轴长.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)若圆P的圆心为P(0,t)(t>0),且经过F1、F2,Q是椭圆C上的动点且在圆P外,过Q作圆P的切线,切点为M,当|QM|的最大值为
3
2
2
时,求t的值.

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已知F1(-c,0)、F2(c,0)是椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的焦点,点M在椭圆E上.
(Ⅰ)若∠F1MF2的最大值是
π
2
,求椭圆E的离心率;
(Ⅱ)设直线x=my+c与椭圆E交于P、Q两点,过P、Q两点分别作椭圆E的切线l1,l2,且l1与l2交于点R,试问:当m变化时,点R是否恒在一条定直线上?若是,请写出这条直线方程,并证明你的结论;若不是,说明理由.

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已知F是椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的一个焦点,B是短轴的一个端点,线段BF的延长线交椭圆于点D,且
BF
=
5
3
FD

(Ⅰ)求椭圆的离心率;
(Ⅱ)设动直线y=kx+m与椭圆有且只有一个公共点P,且与直线x=4相交于点Q,若x轴上存在一定点M(1,0),使得PM⊥QM,求椭圆的方程.

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如图,已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的底面是正三角形,点M、N分别是B1C1和A1B1的中点,AA1=AB=BM=2,∠A1AB=60°.
(Ⅰ)求证:BN⊥平面A1B1C1
(Ⅱ)求二面角A1-AB-M的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xe-2x(x∈R).
(Ⅰ)求函数f(x)的极值;
(Ⅱ)若函数y=h(x)的图象与函数y=f(x)的图象关于直线x=
1
2
对称.求证:当x>
1
2
时,f(x)>h(x).
(Ⅲ)如果x1≠x2,且f(x1)=f(x2),证明:x1+x2>1.

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已知双曲线E:
x2
a2
-
y2
4
=1(a>0)的中心为原点O,左,右焦点分别为F1,F2,离心率为
3
5
5
,点P是直线x=
a2
3
上任意一点,点Q在双曲线E上,且满足
PF2
QF2
=0.
(1)求实数a的值;
(2)证明:直线PQ与直线OQ的斜率之积是定值;
(3)若点P的纵坐标为1,过点P作动直线l与双曲线右支交于不同两点M,N,在线段MN上取异于点M,N的点H,满足
|PM|
|PN|
=
|MH|
|HN|
,证明点H恒在一条定直线上.

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给出下列五个命题:
①若
AB
=
DC
,则A、B、C、D四点是平行四边形的四个顶点;
②已知非零向量
AB
AC
满足(
AB
|
AB
|
+
AC
|AC|
)•
BC
=0,且
AB
|
AB
|
AC
|AC|
=
1
2
,则△ABC为等边三角形;
③已知向量
a
=(-2,1)
b
=(-3,0)
,则
a
b
方向上的投影为2;
④y=sin|x|的周期为π;
⑤若向量
m
n
n
k
,则向量
m
k

其中不正确的命题是
 

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