分析 (1)利用通项公式即可得出.
(2)根据通项公式,由题意得$\left\{\begin{array}{l}\frac{10-2r}{3}∈Z\\ 0≤r≤10,r∈Z.\end{array}$,令$\frac{10-2r}{3}$=k(k∈Z),r=5-$\frac{3}{2}$k.对k取值即可得出.
解答 解:(1)通项公式为Tr+1=Cnr${x}^{\frac{n-r}{3}}$(-$\frac{1}{2}$)r${x}^{-\frac{r}{3}}$=Cnr(-$\frac{1}{2}$)rx${x}^{\frac{n-2r}{3}}$.
∵第6项为常数项,∴r=5时,有$\frac{n-2r}{3}$=0,即n=10.
令$\frac{n-2r}{3}$=2,得r=$\frac{1}{2}$(n-6)=2.
∴所求的x2项的系数为C102(-$\frac{1}{2}$)2=$\frac{45}{4}$.
(2)根据通项公式,由题意得$\left\{\begin{array}{l}\frac{10-2r}{3}∈Z\\ 0≤r≤10,r∈Z.\end{array}$,
令$\frac{10-2r}{3}$=k(k∈Z),则10-2r=3k,即r=5-$\frac{3}{2}$k.
∵r∈Z,∴k应为偶数.
∴k可取2,0,-2,即r可取2,5,8.
∴第3项,第6项与第9项为有理项,它们分别为C102(-$\frac{1}{2}$)2x2,C105(-$\frac{1}{2}$)5,C108(-$\frac{1}{2}$)8x-2.
点评 本题考查了二项式定理的性质及其应用、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分非必要条件 | B. | 必要非充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既非充分也非必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=$\frac{5}{4}$x+$\frac{3}{4}$ | B. | y=$\frac{5}{4}$x-$\frac{3}{4}$ | C. | y=-$\frac{5}{4}$x-$\frac{3}{4}$ | D. | y=-$\frac{5}{4}$x+$\frac{3}{4}$ |
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