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    若，则s的最大值为          。


           

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    定义行列式运算的图象向右平移个单位，所得图象对应的函数为奇函数，则m的最小值为

    A.       B.        C.        D.  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在2014年3月15日，某超市对某种商品的销售量及其售价进行调查分析，发现售价x元和销售量y件之间的一组数据如下表所示：

    售价x

    9

    9．5

    10

    10．5

    11

    销售量y

    11

    10

    8

    6

    5

        由散点图可知，销售量y与售价x之间有较好的线性相关关系，其线性回归方程是：

        y= -3．2x+a，则a=（    ）

        A． -24    B． 35．6       C． 40．5       D． 40

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系xoy中，已知椭圆C：=1（a>b≥1）的离心率e=，且椭圆C上的点到点Q （0,3）的距离最大值为4，过点M（3，0）的直线交椭圆C于点A、B．

        （I）求椭圆C的方程。

        （II）设P为椭圆上一点，且满足（O为坐标原点），当|AB|<时，求实数t的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    执行如图所示的程序框图后，输出的值为5，    则P的取值范围是（    ）

        A．    B．  C．  D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若存在实数x满足，则实数m的取值范围是         .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设全集，，则

    A．           B．           C．         D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知等比数列满足：公比，数列的前项和为，且（）.

    （1）求数列和数列的通项和；

    （2）设，证明：.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知等差数列的前项和为，公差，且.

    （Ⅰ）求数列的通项公式；

     (Ⅱ)设数列是首项为1，公比为的等比数列，求数列的前n项和.

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