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以下结论:
①若
b
a
(λ∈R)
,则
a
b

②若
a
b
,则存在实数λ,使
b
a

③若
a
b
是非零向量,λ、μ∈R,那么λ
a
b
=0?λ=μ=0

④平面内任意两个非零向量都可以作为表示平面内任意一个向量的一组基底.
其中正确结论的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3
考点:向量的共线定理
专题:平面向量及应用
分析:两向量共线的充要条件中要注意
a
0
,作为基底的向量一定不共线.
解答: 解:当
b
a
 时,一定有
a
b
 故①正确.
a
b
时,只有当
a
0
时,才有
b
a
,故②不正确.
由于平面内任意两个不共线向量可以作为平面内的基底,平面内任意一个向量都可以用基底表示.
所以③④不对,
故选:B.
点评:本题主要考查向量共线的条件及能作为向量基底的向量需要满足的条件,属于中档题.
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(1)若a1>0,当Sn取得最大值时,求n的值;
(2)若a1=-46,记bn=n(an+40),求证:数列{bn}是递增数列.

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y=-sin2x-2cosx+2,x∈R的值域为
 

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A、10
B、-
8
5
C、-10
D、
8
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sinα=m(|m|<1),
π
2
<α<π
,那么tanα=(  )
A、-
m
1-m2
B、
m
1-m2
C、±
m
1-m2
D、±
1-m2
m

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的不等式ax2+bx+c<0的解集为{x|x<-2,或x>-
1
2
}
,其中a,b为实数,则ax2-bx+c>0的解集为(  )
A、(-∞,-2)∪(-
1
2
,+∞)
B、(-2,-
1
2
)
C、(
1
2
,2)
D、(-∞,
1
2
)∪(2,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)=x2-4x.
(1)求f(-1)的值;
(2)当x<0时,求f(x)的解析式;
(3)若函数f(x)的图象与直线g(x)=k有四个不同交点,求k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x2-5x+4≤0},B={x|x2-(a+2)x+2a≤0},C={x|m-1≤x≤2m+1},且C≠∅.
(1)若A∩C=∅,试求实数m的取值范围;
(2)若B⊆A,试求实数a的取值范围.

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