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【题目】如图,正方形ABCD中边长为1,P、Q分别为BC、CD上的点,△CPQ周长为2.
(1)求PQ的最小值;
(2)试探究求∠PAQ是否为定值,若是给出证明;不是说明理由.

【答案】
(1)解:设∠CPQ=θ,则CP=PQcosθ,CQ=PQsinθ


(2)解:分别以AB,AD所在直线为x轴、y轴建立平面直角坐标系,

设Q(x,1),P(1,y),设∠DAQ=α,∠PAB=β

,即xy+(x+y)=1

又tanα=x,tanβ=y


【解析】(1)根据△CPQ周长为2,并且△CPQ是直角三角形,设∠CPQ=θ,根据三角函数的定义,CP=PQcosθ,CQ=PQsinθ,因此可以表示出 ,求该函数的最小值即可;(2)利用解析法求解:分别以AB,AD所在直线为x轴、y轴建立平面直角坐标系,设Q(x,1),P(1,y),利用两点间距离公式求出PQ,根据△CPQ周长为2,找出x,y的关系,求出∠PAQ的正切值,即可求得结果.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】从一批有10个合格品与3个次品的产品中,一件一件地抽取产品,设各个产品被抽取到的可能性相同.在下列三种情况下,分别求出直到取出合格品为止时所需抽取次数x的分布列.
(1)每次取出的产品都不放回此批产品中;
(2)每次取出的产品都立即放回此批产品中,然后再取出一件产品;
(3)每次取出一件产品后总以一件合格品放回此批产品中.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某中学为研究学生的身体素质与课外体育锻炼时间的关系,对该校200名高三学生的课外体育锻炼平均每天运动的时间进行调查,如表:(平均每天锻炼的时间单位:分钟)

平均每天锻炼
的时间(分钟)

[0,10)

[10,20)

[20,30)

[30,40)

[40,50)

[50,60)

总人数

20

36

44

50

40

10

将学生日均课外课外体育运动时间在[40,60)上的学生评价为“课外体育达标”.
(Ⅰ)请根据上述表格中的统计数据填写下面2×2列联表,并通过计算判断是否能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“课外体育达标”与性别有关?

课外体育不达标

课外体育达标

合计

20

110

合计

(Ⅱ)将上述调查所得到的频率视为概率.现在从该校高三学生中,抽取3名学生,记被抽取的3名学生中的“课外体育达标”学生人数为X,若每次抽取的结果是相互独立的,求X的数学期望和方差.
参考公式: ,其中n=a+b+c+d.
参考数据:

P(K2≥k0

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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【题目】如图,在△ABC中,D是BC的中点,E,F是AD上的两个三等分点, =4, =﹣1,则 的值是

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【题目】设函数f(x)是R上以5为周期的可导偶函数,则曲线y=f(x)在x=5处的切线的斜率为(
A.-
B.0
C.
D.5

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【题目】为了分析某个高三学生的学习状态,对其下一阶段的学习提供指导性建议.现对他前次考试的数学成绩、物理成绩进行分析.下面是该生次考试的成绩.

88

83

117

92

108

100

112

物理

94

91

108

96

104

101

106

1)他的数学成绩与物理成绩哪个更稳定?请给出你的理由;

2)已知该生的物理成绩与数学成绩是线性相关的,若该生的物理成绩达到分,请你估计他的数学成绩大约是多少?

(参考公式:

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【题目】若函数 ,且0<x1<x2<1,设 ,则a,b的大小关系是(
A.a>b
B.a<b
C.a=b
D.b的大小关系不能确定

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【题目】12分某校甲、乙两个班级各有5名编号为1,2,3,4,5的学生进行投篮训练,每人投10次,投中的次数统计如下表

学生

1号

2号

3号

4号

5号

甲班

6

5

7

9

8

乙班

4

8

9

7

7

(1)从统计数据看,甲乙两个班哪个班成绩更稳定数字特征说明

(2)若把上表数据作为学生投篮命中率,规定两个班级的1号和2号同学分别代表自己的班级参加比赛,每人投篮一次,将甲、乙两个班两名同学投中的次数之和分别记作,试求的分布列和数学期望

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【题目】设函数y= 的定义域为M,那么(
A.{x|x>﹣1且x≠0}
B.{x|x>﹣1}
C.M={x|x<﹣1或x>0}
D.M={x|x<﹣1或﹣1<x<0或x>0}

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