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已知求(1);(2).

(1);(2)

解析试题分析:(1)由,求出的值,然后代入向量的夹角公式中,求,进而求的夹角;(2)由,代入数据计算.
试题解析:(1)由得,,∴=,所以
=,又,所以的夹角为
(2)==.
考点:1、向量的夹角;2、向量的模长;3、向量的数量积运算.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设向量a=(2,sinθ),b=(1,cosθ),θ为锐角(1)若a·b=,求sinθ+cosθ的值;(2)若a//b,求sin(2θ+)的值.

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在平面直角坐标系中,对于任意相邻三点都不共线的有序整点列(整点即横纵坐标都是整数的点),其中,若同时满足:①两点列的起点和终点分别相同;②线段,其中,则称互为正交点列.
(1)求的正交点列
(2)判断是否存在正交点列?并说明理由;
(3)N,是否都存在无正交点列的有序整点列?并证明你的结论.

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已知曲线,若矩阵对应的变换将曲线变为曲线,求曲线的方程.

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已知平面上三个向量,其中.
(1)若,且,求的坐标;
(2)若,且,求夹角.

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在平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知点A
(Ⅰ)若求证:
(Ⅱ)若的值.

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在锐角中,分别是内角所对边长,且满足.
(1)求角的大小;
(2)若,求.

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已知:A、B、C是的内角,分别是其对边长,向量.
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

=(-1,1),=(x,3),=(5,y),=(8,6),且,(4+)⊥.
(1)求;
(2)求方向上的射影;
(3)求λ1λ2,使λ1λ2.

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