| A. | $\frac{2}{9}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{9}{2}$ | D. | 2 |
分析 作出不等式对应的平面区域,利用目标函数的最大值是2,确定a,b之间的关系,利用基本不等式求最小值.
解答 解:作出不等式对应的平面区域如图:
由z=$\frac{1}{a}$x+$\frac{1}{b}$y(a>0,b>0),
得y=$-\frac{b}{a}x++bz$,![]()
平移此直线当经过A时直线的截距最大,此时z最大值2,
由$\left\{\begin{array}{l}{2x-y+2=0}\\{8x-y-4=0}\end{array}\right.$,
解得A(1,4),
代入目标函数得$\frac{1}{a}+\frac{4}{b}$=2,
即$\frac{1}{2a}+\frac{2}{b}=1$,
则(a+b)($\frac{1}{2a}+\frac{2}{b}$)=$\frac{5}{2}+\frac{b}{2a}+\frac{2a}{b}$$≥\frac{5}{2}+2=\frac{9}{2}$当且仅当a=b时取等号;
故a+b的最小值为$\frac{9}{2}$;
故选:C.
点评 本题主要考查线性规划的应用以及利用基本不等式求最值,利用目标函数的几何意义,确定a,b的关系是解决本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x>60?,i=i-1 | B. | x<60?,i=i+1 | C. | x>60?,i=i+1 | D. | x<60?,i=i-1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-1,-$\frac{1}{2}$] | B. | (-∞,1) | C. | [$\frac{1}{2}$,1) | D. | (-1,+∞) |
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| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $-\frac{11}{3}$ | D. | $-\frac{3}{11}$ |
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