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已知sinα+cosα=
2
10
5
,且0<α<
π
4
,则sinα-cosα的值为
 
考点:同角三角函数基本关系的运用
专题:三角函数的求值
分析:利用完全平方公式,先求出2sinαcosα,即可得到结论.
解答: 解:由sinα+cosα=
2
10
5

平方得1+2sinαcosα=
8
5

则2sinαcosα=
3
5

∵0<α<
π
4

∴sinα-<cosα,即sinα-cosα<0,
则sinα-cosα=-
(sinα-cosα)2
=-
1-2sinαcosα
=-
1-
3
5
=-
10
5

故答案为:-
10
5
点评:此题考查了同角三角函数基本关系的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数g(x)=10x-
1
10
+1,x∈R,函数y=f(x)是函数y=g(x)的反函数,求函数y=f(x)的解析式,并写出定义域.

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已知p:函数f(x)=|x+a|在(-∞,-1)上是单调函数;q:函数g(x)=loga(x+1)(a>0且a≠1)在(-1,+∞)上是增函数;则¬p成立是q成立的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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已知tanα=2,则tan2α的值为(  )
A、-
4
5
B、-
4
3
C、
4
3
D、
4
5

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已知两平行线l1,l2分别过点P1(1,0)、P2(0,5)
(1)若l1与l2的距离为5,求l1与l2的方程;
(2)设l1与l2之间距离为d,求d的取值范围.

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已知集合A={x|x2-x-2≤0},B={-1,0,1,2,3},则A∩B=(  )
A、{-1,0,1,2}
B、{0,1,2,3}
C、{-1,0,1,2,3}
D、{0,1,2}

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知数列{an}中,a1=1,an+1=an+2,求数列{an}的前n项和;
(2)已知Sn是等比数列{an}的前n项和,且公比q≠1,a2,a8,a5成等差数列,求证:S3,S9,S6成等差数列.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设z1是复数,z2=z1-i
.
z1
(其中
.
z1
表示z1的共轭复数),已知z2的实部是-3,则z2的虚部为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某高校在2014年考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组[90,95),第5组[95,100]得到的频率分布直方图如图所示,

(1)分别求第3,4,5组的频率;
(2)若该校决定在笔试成绩高的第3,4,5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,
①已知学生甲和学生乙的成绩均在第三组,求学生甲和学生乙不同时进入第二轮面试的概率;
②若第三组被抽中的学生实力相当,在第二轮面试中获得优秀的概率均为
3
4
,设第三组中被抽中的学生有X名获得优秀,求X的分布列和数学期望.

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