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已知函数.(1)判断函数的奇偶性;(4分)(2)若关于的方程有两解,求实数的取值范围;(6分)(3)若,记,试求函数在区间上的最大值.(10分)
(1)当时,为偶函数;当时,为非奇非偶函数。(4分)(2);(3)
解析试题分析:(1)当时,为偶函数;(3分)当时,为非奇非偶函数。(4分)(2)由,得 或(6分)所以 则 (10分)(用图象做给分)(3)(12分)当时,在上递减,在[,2]上递增, , , (15分) 当时, (17分)当时, (19分)所以, (20分)考点:本题考查了函数性质的运用及最值的求法点评:函数的性质是高考考查的重点内容.根据函数单调性和奇偶性的定义,能判断函数的奇偶性,以及函数在某一区间的单调性,从数形结合的角度认识函数的单调性和奇偶性,掌握求函数最大值和最小值的常用方法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分7分)已知函数(Ⅰ)当时,求函数的定义域;(Ⅱ)当函数的定义域为R时,求实数的取值范围。
已知函数 .(1)解关于x的不等式f(x)<0;(2)当c=-2时,不等式f(x)>ax-5在上恒成立,求实数a的取值范围;
(本小题满分12分)已知定义域为的函数是奇函数.(1)求的值;(2)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
(本小题满分12分)已知函数满足.(Ⅰ)求的解析式及其定义域;(Ⅱ)写出的单调区间并证明.
(本小题满分12分)已知函数.(1)若函数有两个零点,求的取值范围;(2)若函数在区间与上各有一个零点,求的取值范围.
若,函数(其中,)(1)求函数的定义域;(2)求函数的最小值.
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