分析 作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最大值.
解答
解:作出不等式对应的平面区域如图,
由z=3x+y,得y=-3x+z,
平移直线y=-3x+z,由图象可知当直线y=-3x+z,经过点C时,直线y=-3x+z的截距最大,
此时z最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{x+y=4}\\{x-y=2}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=1}\end{array}\right.$.即C(3,1),
此时z的最大值为z=3×3+1=10,
故答案为:10.
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 10 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | p是q的充分条件,但不是q的必要条件 | |
| B. | p是q的必要条件,但不是q的充分条件 | |
| C. | p是q的充分必要条件 | |
| D. | p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{8}{3}$ | B. | 3 | C. | $\frac{10}{3}$ | D. | $\frac{5}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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