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设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不重合的平面,给定下列四个命题,①
m⊥n
n?α
⇒m⊥α,②
a⊥α
a?β
⇒α⊥β,③
m⊥α
n⊥α
⇒m∥n,④
m?α
n?β
α∥β
⇒m∥n.其中为假命题的是(  )
A、①和②B、②和③
C、③和④D、①和④
考点:空间中直线与直线之间的位置关系
专题:空间位置关系与距离
分析:利用空间中线线、线面、面面间的位置关系求解.
解答: 解:①
m⊥n
n?α
⇒m与α相交、平行或m?α,故①是假命题;
a⊥α
a?β
⇒α⊥β,由平面与平面垂直的判定定理得②是真命题;
m⊥α
n⊥α
⇒m∥n,由直线与平面垂直的性质定理得③是真命题;
m?α
n?β
α∥β
⇒m与n平行或异面,故④是假命题.
故选:D.
点评:本题考查命题真假的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
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过点P(-4,4)作直线l与圆O:x2+y2=4相交于A、B两点.
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(Ⅱ)若直线l的斜率为-
1
2
,求弦AB的长;
(Ⅲ)若一直线与圆O相 切于点Q且与x轴的正半轴,y轴的正半轴围成一个三角形,当该三角形面积最小时,求点Q的坐标.

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已知a>b,c>d,则下列不等式成立的是(  )
A、b+d<a+c
B、ac>bd
C、
a
c
d
b
D、a-c>b-d

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已知定义域为R的函数f(x)=a-
2
3x+1
(a∈R)是奇函数.
(1)求a的值;
(2)判断函数f(x)在R上的单调性,并证明你的结论;
(3)求函数f(x)的值域.

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已知平面向量
a
=(1,2),
b
=(-2,k),若
a
b
共线,则|3
a
+
b
|=(  )
A、3
B、4
C、
5
D、5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(-2,-6),|
b
|=
10
a
b
=10,则向量
a
b
的夹角为(  )
A、150°B、-30°
C、120°D、60°

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
425
625
;     
(2)[-2×(
3
7
)0]2×[(-2)3]
4
3

(3)已知x+x-1=3,求
x
1
2
+x-
1
2
x2+x-2+3
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

命题“?x∈[0,π],sinx-cosx>2”的否定是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

f(x)=
lnx,x<2
ex-2,x≥2
,则f[f(2)]=
 

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