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已知a>b,c>d,则下列不等式成立的是(  )
A、b+d<a+c
B、ac>bd
C、
a
c
d
b
D、a-c>b-d
考点:不等式比较大小
专题:不等式的解法及应用
分析:利用不等式的基本性质即可得出.
解答: 解:∵a>b,c>d,
∴a+c>b+d.
故选:A.
点评:本题考查了不等式的基本性质,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知O为坐标原点,点A(2,0),动点P与两点O、A的距离之比为1:
3
,则P点轨迹方程是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,梯形ABCD中,AB∥CD,且AB=2CD,对角线AC、DB相交于点O.若
AD
=
a
AB
=
b
OC
=(  )
A、
a
3
-
b
6
B、
a
3
+
b
6
C、
2
a
3
+
b
3
D、
2
a
3
-
b
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,若2Sn=3an-2n(n∈N*),则数列{an}的通项公式为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设奇函数f(x)在(0,+∞)上为减函数,且f(2)=0,则不等式
f(x)-f(-x)
x
>0的解集是(  )
A、(-2,0)∪(2,+∝)
B、(-∝,-2)∪(0,2)
C、(-2,0)∪(0,2)
D、(-∝,-2)∪(2,+∝)

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,某地一天中6时至14时的温度变化曲线近似满足函数y=Asin(ωx+φ)+b(其中ω>0,
π
2
<φ<π),则估计中午12时的温度近似为(  )
A、30℃B、27℃
C、25℃D、24℃

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科目:高中数学 来源: 题型:

经过点A(2,1)且到原点的距离等于2的直线方程是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不重合的平面,给定下列四个命题,①
m⊥n
n?α
⇒m⊥α,②
a⊥α
a?β
⇒α⊥β,③
m⊥α
n⊥α
⇒m∥n,④
m?α
n?β
α∥β
⇒m∥n.其中为假命题的是(  )
A、①和②B、②和③
C、③和④D、①和④

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科目:高中数学 来源: 题型:

f(x)=-x2+(2a-1)|x|+1的定义域被分成了四个不同的单调区间,则实数a的取值范围是
 

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