精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设函数f(x)=
x2+bx+c(x≤0)
2(x>0)
,其中b>0,c∈R.当且仅当x=-2时,函数f(x)取得最小值-2.
(1)求函数f(x)的表达式;
(2)若方程f(x)=x+a(a∈R)至少有两个零点,求实数a取值的集合.
分析:(1)由题意,当且仅当x=-2时,函数f(x)取得最小值-2,即为二次函数当x=-2时,函数f(x)取得最小值-2,从而利用二次函数求最值的方法可求;
(2)由题意,方程可化为x2+3x+2-a=0,要使方程有两不等实根,则判别式=9-4(2-a)>0,解不等式可求.
解答:解:(1)由于二次函数的对称轴为x=-
b
2
此时有最小值
-
b
2
=-2,f(-2)=4-2b+c=-2

解得b=4,c=2
所以f(x)=
x2+4x+2,  x≤0
2,  x>0

(2)由题意,方程可化为x2+3x+2-a=0
要使方程有两不等实根,则判别式=9-4(2-a)>0
解得a>-
1
4

∴a取值范围的集合为{a|a>-
1
4
}
点评:本题的考点是函数的零点与方程根的关系,主要考查函数解析式的求解,考查函数的零点与方程根的关系,关键是将问题转化为对应方程根的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

当p1,p2,…,pn均为正数时,称
n
p1+p2+…+pn
为p1,p2,…,pn的“均倒数”.已知数列{an}的各项均为正数,且其前n项的“均倒数”为
1
2n+1

(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设cn=
an
2n+1
(n∈N*),试比较cn+1与cn的大小;
(3)设函数f(x)=-x2+4x-
an
2n+1
,是否存在最大的实数λ,使当x≤λ时,对于一切正整数n,都有f(x)≤0恒成立?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
x2+bx+c,(x<0)
-x+3,(x≥0)
,且f(-4)=f(0),f(-2)=-1.
(1)求函数f(x)的解析式; 
(2)画出函数f(x)的图象,并指出函数f(x)的单调区间.
(3)若方程f(x)=k有两个不等的实数根,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,角A,B,C所对边长分别是a,b,c,设函数f(x)=x2+bx-
1
4
为偶函数,且f(cos
B
2
)=0

(1)求角B的大小;
(2)若△ABC的面积为
3
4
,其外接圆的半径为
2
3
3
,求△ABC的周长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
x2+bx+c,-4≤x<0
-x+3,0≤x≤4
,且f(-4)=f(0),f(-2)=-1.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)画出函数f(x)的图象,并写出函数f(x)的定义域、值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
x2-x+n
x2+x+1
(x∈R,x≠
n-1
2
,x∈N*)
,f(x)的最小值为an,最大值为bn,记cn=(1-an)(1-bn
则数列{cn}是
常数
常数
数列.(填等比、等差、常数或其他没有规律)

查看答案和解析>>

同步练习册答案