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当p1,p2,…,pn均为正数时,称
n
p1+p2+…+pn
为p1,p2,…,pn的“均倒数”.已知数列{an}的各项均为正数,且其前n项的“均倒数”为
1
2n+1

(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设cn=
an
2n+1
(n∈N*),试比较cn+1与cn的大小;
(3)设函数f(x)=-x2+4x-
an
2n+1
,是否存在最大的实数λ,使当x≤λ时,对于一切正整数n,都有f(x)≤0恒成立?
分析:(1)利用a1+a2+…+an-1+an=n(2n+1),再写一式,两式相减,即可得到数列{an}的通项公式;
(2)利用作差法,即可得到cn+1与cn的大小;
(3)由(2)知数列 {cn}是单调递增数列,c1=1是其的最小项.假设存在最大实数,使当x≤λ时,对于一切正整数n,都有f(x)=-x2+4x-
an
2n+1
≤0
恒成立,即-x2+4x≤
an
2n+1
=cn
(n∈N*),利用右边的最小值,建立不等式,即可得到结论.
解答:解:(1)a1+a2+…+an-1+an=n(2n+1),a1+a2+…+an-1=(n-1)(2n-1),两式相减,得an=4n-1(n≥2).
1
a1
=
1
2×1+1
,解得 a1=3=4×1-1,
an=4n-1(n∈N+)…(4分)
(2)∵cn=
an
2n+1
=
4n-1
2n+1
=2-
3
2n+1
cn+1=
an+1
2n+3
=2-
3
2n+3

cn+1-cn=
3
2n+1
-
3
2n+3
>0
,即cn+1>cn.…(8分)
(3)由(2)知数列 {cn}是单调递增数列,c1=1是其最小项,即cn≥c1=1.…(9分)
假设存在最大实数,使当x≤λ时,对于一切正整数n,都有f(x)=-x2+4x-
an
2n+1
≤0
恒成立,…(11分)
-x2+4x≤
an
2n+1
=cn
(n∈N*).
只需-x2+4x≤c1=1,即x2-4x+1≥0,解之得x≥2+
3
或 x≤2-
3

于是,可取λ=2-
3
…(14分)
点评:本题考查数列的通项,考查大小比较,考查解不等式,确定数列的通项与单调性是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线C的方程为
x2
4
-
y2
5
=1,若直线x-my-3=0截双曲线的一支所得弦长为5.
(I)求m的值;
(II)设过双曲线C上的一点P的直线与双曲线的两条渐近线分别交于P1,P2,且点P分有向线段
P1P2
所成的比为λ(λ>0).当λ∈[
3
4
3
2
]
时,求|
OP1
||
OP2
|(O为坐标原点)的最大值和最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知动点P的轨迹方程为:
x2
4
-
y2
5
=1(x>2),O是坐标原点.
①若直线x-my-3=0截动点P的轨迹所得弦长为5,求实数m的值;
②设过P的轨迹上的点P的直线与该双曲线的两渐近线分别交于点P1、P2,且点P分有向线段
P1P2
所成的比为λ(λ>0),当λ∈[
3
4
3
2
]时,求|
OP1
|•|
OP2
|的最值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•遂宁二模)己知双曲线C的方程为
x2
4
-
y2
5
=1
,若直线x-my-3=0截双曲线的一支所得弦长为5.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)设过双曲线C上的一点P的直线与双曲线的两条渐近线分别交于点P1、P2,且点P分有向线段
P1P2
所成的比为λ(λ>0),当λ=
2
3
时,求|
op1
|•|
OP2
|
(O为坐标原点)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(09年湖北鄂州5月模拟理)已知两定点A(-3,0),B(3,0),动圆M与直线AB相切于点N,且,现分别过点AB作动圆M的切线(异于直线AB),两切线相交于点P

⑴求动点P的轨迹方程;

⑵若直线xmy3=0截动点P的轨迹所得的弦长为5,求m的值;

    ⑶设过轨迹上的点P的直线与两直线分别交于点P1P2,且点P分有向线段所成的比为λ(λ>0),当λ∈时,求的最值.

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科目:高中数学 来源:2012年四川省南充高中第二次高考适应性考试数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知动点P的轨迹方程为:-=1(x>2),O是坐标原点.
①若直线x-my-3=0截动点P的轨迹所得弦长为5,求实数m的值;
②设过P的轨迹上的点P的直线与该双曲线的两渐近线分别交于点P1、P2,且点P分有向线段所成的比为λ(λ>0),当λ∈[]时,求||•||的最值.

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