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已知函数f(x)=ax+blnx+c(a,b,c是常数)在x=e处的切线方程为(e-1)x+ey-e=0,且f(1)=0.
(Ⅰ)求常数a,b,c的值;
(Ⅱ)若函数g(x)=x2+mf(x)(m∈R)在区间(1,3)内不是单调函数,求实数m的取值范围.
考点:利用导数研究曲线上某点切线方程,利用导数研究函数的单调性
专题:综合题,导数的综合应用
分析:(Ⅰ)利用f(x)在x=e处的切线方程,可得f(e)=-
e-1
e
,且f(e)=2-e,f(1)=a+c=0,即可求常数a,b,c的值;
(Ⅱ)求导函数,令d(x)=2x2-mx+m(x>0),分类讨论,建立不等式,即可求实数m的取值范围.
解答: 解:(Ⅰ)由题设知,f(x)的定义域为(0,+∞),f(x)=a+
b
x

∵f(x)在x=e处的切线方程为(e-1)x+ey-e=0,
f(e)=-
e-1
e
,且f(e)=2-e,即a+
b
e
=-
e-1
e
,且ae+b+c=2-e,
又f(1)=a+c=0,解得a=-1,b=1,c=1…(5分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)知f(x)=-x+lnx+1(x>0)
∴g(x)=x2+mf(x)=x2-mx+mlnx+m(x>0)
g(x)=2x-m+
m
x
=
1
x
(2x2-mx+m)(x>0)
…(7分)
令d(x)=2x2-mx+m(x>0).
(ⅰ)当函数g(x)在(1,3)内有一个极值时,g′(x)=0在(1,3)内有且仅有一个根,
即d(x)=2x2-mx+m=0在(1,3)内有且仅有一个根,
又∵d(1)=2>0,当d(3)=0,即m=9时,d(x)=2x2-mx+m=0在(1,3)内有且仅有一个根x=
3
2
,当d(3)≠0时,应有d(3)<0,即2×32-3m+m<0,解得m>9,
∴m≥9.
(ⅱ)当函数g(x)在(1,3)内有两个极值时,g′(x)=0在(1,3)内有两个根,
即二次函数d(x)=2x2-mx+m=0在(1,3)内有两个不等根,
所以
△=m2-4×2×m>0
d(1)=2-m+m>0
d(3)=2×32-3m+m>0
1<
m
4
<3
,解得8<m<9.
综上,实数m的取值范围是(8,+∞)…(13分)
点评:本题考查导数知识的运用,考查函数的极值,考查分类讨论的数学思想,考查学生的计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、数据 5,4,4,3,5,2 的众数是 4
B、一组数据的标准差是这组数据的方差的平方
C、数据 2,3,4,5 的标准差是数据 4,6,8,10 的标准差的一半
D、频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,正方体AC1的棱长为1,过点A作平面A1BD的垂线,垂足为H.则以下命题中,错误的命题是(  )
A、点H是△A1BD的垂心
B、AH垂直平面CB1D1
C、直线AH和BB1所成角为45°
D、AH的延长线经过点C1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx+
a
x+1

(1)当a=2时,证明对任意的x∈(1,+∞),f(x)>1;
(2)求证:ln(n+1)>
1
3
+
1
5
+
1
7
+…+
1
2n+1
(n∈N*).
(3)若函数f(x)有且只有一个零点,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某商场为吸引顾客消费推出一项促销活动.活动规则如下:顾客消费额每满100元就可抽一次奖,例如:顾客消费额为299元可抽两次奖,所得奖金金额是两次两次抽奖获得的奖金金额的和.顾客每抽一次奖,得100元奖金的概率为
1
10
,得50元奖金的概率为
1
5
,得10元奖金的概率为
7
10

(1)如果顾客恰好消费了100元,并按规则参与抽奖活动,求该顾客得到的奖金金额不低于20元的概率;
(2)假设某位顾客消费额为230元,并按规则参与抽奖活动,所获得的奖金金额为X(元),求X的分布列和数学期望.

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如图,在四棱锥P-ABCD中,AB∥CD,△PAB和△PAD是两个边长为2的正三角形.DC=4,PD⊥PB,点E是CD的中点.
(Ⅰ)求证:AE⊥面PBD:
(Ⅱ)求直线CB与平面PDC所成角的正弦值.

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经调查统计,某种型号的汽车在匀速行驶中,每小时的耗油量y(升)关于行驶速度x(千米/时)的函数可表示为y=
1
120000
x3-
1
50
x+
18
5
(0<x≤100).已知甲、乙两地相距100千米,在匀速行驶速度不超过100千米/时的条件下,该种型号的汽车从甲地到乙地的耗油量记为f(x)(升).
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)讨论函数f(x)的单调性,当x为多少时,耗油量f(x)为最少?最少为多少升?

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科目:高中数学 来源: 题型:

有下面四个判断:
①命题:“设a、b∈R,若a+b≠6,则a≠3或b≠3”是一个假命题
②若“p或q”为真命题,则p、q均为真命题
③命题“?a、b∈R,a2+b2≥2(a-b-1)”的否定是:“?a、b∈R,a2+b2≤2(a-b-1)”
④若函数f(x)=ln(a+
2
x+1
)的图象关于原点对称,则a=3
其中错误的有
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|1<x<3},B={x|x≤2},则A∩(∁RB)=
 

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