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    运行如图所示框图，坐标满足不等式组的点共有____个.


    _2__ 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对任意实数定义运算设则的值是（    ）

           A．                          B．                          C．                          D．不确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的零点个数为(　　)

    A.                        B.                   C.             D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若复数，则在复平面上对应的点在

    A．第一象限        B．第二象限       C．第三象限        D．第四象限

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知f（x）=x2，g（x）=|x﹣1|，令f1（x）=g（f（x）），fn+1（x）=g（fn（x）），则方程f2015（x）=1解的个数为（　　）

    　 A． 2014       B． 2015        C． 2016          D． 2017

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，直角梯形与等腰直角三角形所在的平面互相垂直．

    ∥，，，．

    （1）求证：；

    （2）求直线与平面所成角的正弦值；

    （3）线段上是否存在点，使// 平面？

    若存在，求出；若不存在，说明理由．


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    有一段演绎推理是这样的：“如果一条直线平行于一个平面，那么该直线平行于这个平面内的所有直线：已知直线，直线，直线，则直线”的结论显然是错误的，这是应为

    A．大前提错误     B．小前提错误     C．推理形式错误     D．非以上错误

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    科目：高中数学 来源： 题型：


      已知函数在处取得极值。

    （1）求实数的值；

     （2）若关于的方程在区间上恰有两个不同的实数根，求实数的取值范围。

     （3）证明：对任意的正整数，不等式都成立。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，、、分别是三个内角A、B、C的对边，已知=2，

    （1）若△ABC的面积S=3，求；

    （2）若△ABC是直角三角形，求与

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