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设函数,若函数处与直线相切,
(1)求实数的值;(2)求函数上的最大值.

(1);(2)

解析试题分析:(1)对函数求导,由函数处与直线相切,可知.可得的值.(2)求导,由导函数可得上单调递增,在,则函数时取得最大值.
试题解析:解:(1)函数处与直线相切
解得             5分
(2)        7分
时,令;令,得
上单调递增,在(1,e)上单调递减,12分
考点:本题主要考查导数的计算,利用导数研究函数的单调性.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)="xlnx" (x 1)(ax a+1)(a∈R).
(1)若a=0,判断f(x)的单调性;.
(2)若x>1时,f(x)<0恒成立,求a的取值范围.

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已知函数,其中.
(1)若,求函数的极值点;
(2)若在区间内单调递增,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=2ax--(2+a)lnx(a≥0).
(1)当a=0时,求f(x)的极值;
(2)当a>0时,讨论f(x)的单调性;
(3)若对任意的a∈(2,3),x­1,x2∈[1,3],恒有(m-ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x­2)|成立,求实数m的取值范围。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,若在区间上的最小值为-2,求的取值范围;
(3)若对任意,且恒成立,求的取值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如右图,由曲线与直线所围成平面图形的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数处切线为.
(1)求的解析式;
(2)设表示直线的斜率,求证:.

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设函数.
(1)若函数在区间(-2,0)内恰有两个零点,求a的取值范围;
(2)当a=1时,求函数在区间[t,t+3]上的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=ax2-(2a+1)x+2lnx(a∈R).
(1)若曲线y=f(x)在x=1和x=3处的切线互相平行,求a的值;
(2)当a≤0时,求f(x)的单调区间。

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