精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
钝角三角形ABC的面积是
1
2
,AB=1,BC=
2
,则AC=(  )
A、5
B、
5
C、2
D、1
考点:余弦定理
专题:三角函数的求值
分析:利用三角形面积公式列出关系式,将已知面积,AB,BC的值代入求出sinB的值,分两种情况考虑:当B为钝角时;当B为锐角时,利用同角三角函数间的基本关系求出cosB的值,利用余弦定理求出AC的值即可.
解答: 解:∵钝角三角形ABC的面积是
1
2
,AB=c=1,BC=a=
2

∴S=
1
2
acsinB=
1
2
,即sinB=
2
2

当B为钝角时,cosB=-
1-sin2B
=-
2
2

利用余弦定理得:AC2=AB2+BC2-2AB•BC•cosB=1+2+2=5,即AC=
5

当B为锐角时,cosB=
1-sin2B
=
2
2

利用余弦定理得:AC2=AB2+BC2-2AB•BC•cosB=1+2-2=1,即AC=1,
此时AB2+AC2=BC2,即△ABC为直角三角形,不合题意,舍去,
则AC=
5

故选:B.
点评:此题考查了余弦定理,三角形面积公式,以及同角三角函数间的基本关系,熟练掌握余弦定理是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为67°,30°,此时气球的高是46m,则河流的宽度BC约等于
 
m.(用四舍五入法将结果精确到个位.参考数据:sin67°≈0.92,cos67°≈0.39,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,
3
≈1.73)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

16
81
 -
3
4
+log3
5
4
+log3
4
5
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图所示的程序框图,若输入的x,t均为2,则输出的S=(  )
A、4B、5C、6D、7

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

记max{x,y}=
x, x≥y
y, x<y
,min{x,y}=
y, x≥y
x, x<y
,设
a
b
为平面向量,则(  )
A、min{|
a
+
b
|,|
a
-
b
|}≤min{|
a
|,|
b
|}
B、min{|
a
+
b
|,|
a
-
b
|}≥min{|
a
|,|
b
|}
C、max{|
a
+
b
|2,|
a
-
b
|2}≤|
a
|2+|
b
|2
D、max{|
a
+
b
|2,|
a
-
b
|2}≥|
a
|2+|
b
|2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设向量
a
b
满足|
a
+
b
|=
10
,|
a
-
b
|=
6
,则
a
b
=(  )
A、1B、2C、3D、5

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设集合S={x|x≥2},T={x|x≤5},则S∩T=(  )
A、(-∞,5]
B、[2,+∞)
C、(2,5)
D、[2,5]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

为了研究某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验.所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],将其按从左到右的顺序分别编号为第一组,第二组,…,第五组.如图是根据试验数据制成的频率分布直方图.已知第一组与第二组共有20人,第三组中没有疗效的有6人,则第三组中有疗效的人数为(  )
A、6B、8C、12D、18

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx-a(1-
1
x
),a∈R.
(Ⅰ)求f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若f(x)的最小值为0,回答下列问题:
(ⅰ)求实数a的值;
(ⅱ)已知数列{an}满足a1=1,an+1=f(an)+2,记[x]表示不大于x的最大整数,求Sn=[a1]+[a2]+…+[an],求Sn

查看答案和解析>>

同步练习册答案