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    设变量x，y满足约束条件，则目标函数的最小值为       .
    -4

    试题分析：做出不等式对应的可行域如图，

    由得，由图象可知当直线经过点时，直线的截距最大，而此时最小为.
    点评：借助于平面区域特性，用几何方法处理代数问题，体现了数形结合思想、化归思想．线性规划中的最优解，通常是利用平移直线法确定
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    有以下四个命题，其中真命题为
    A．原点与点（2,3）在直线２x＋y+3＝０异侧
    B．点（2,3）与点（3,2）在直线x－y=0的同侧
    C．原点与点（2,1）在直线y－3x＋2 =0的异侧
    D．原点与点（2,1）在直线y－3x＋2 =0的同侧．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    直线与不等式组表示的平面区域的公共点有
    A．个B．1个C．个D．无数个

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知，，则的最大值为 ___­­­­­­­­­_________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    点为双曲线：和圆： 的一个交点，且，其 中为双曲线的两个焦点，则双曲线的离心率为
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若实数满足,且,则的取值范围是________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在平面直角坐标系中，不等式表示的平面区域的面积是
    A．B．4 C．D．2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设平面区域D是由双曲线的两条渐近线和直线所围成三角形的边界及内部．当时，的最大值为（    ）.
    A．12B．10C．8D．6

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若的取值范围是（   ）
    A．[3，5]B．[2，5]C．[3，6]D．[2，6]

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