已知曲线
的方程为:
(
,
为常数).
(1)判断曲线
的形状;
(2)设曲线
分别与
轴、
轴交于点
、
(
、
不同于原点
),试判断
的面积
是否为定值?并证明你的判断;
(3)设直线
与曲线
交于不同的两点
、
,且
,求曲线
的方程.
(1)圆;(2)详见解析;(3)
.
解析试题分析:(1)在曲线
的方程两边同时除以
,并进行配方得到
,从而得到曲线
的具体形状;(2)在曲线
的方程中分别令
与
求出点
、
的坐标,再验证
的面积是否为定值;(3)根据条件
得到圆心在线段
的垂直平分线上,并且得到圆心与原点
的连线与直线
垂直,利用两条直线斜率乘积为
,求出
值,并利用直线与圆相交作为检验条件,从而确定曲线
的方程.
试题解析:(1)将曲线
的方程化为
,
可知曲线
是以点
为圆心,以
为半径的圆;
(2)
的面积
为定值.
证明如下:
在曲线
的方程中令
得
,得点
,
在曲线
方程中令
得
,得点
,
(定值);
(3)
圆
过坐标原点,且
,
圆心
在
的垂直平分线上,
,
,
当
时,圆心坐标为
,圆的半径为
,
圆心到直线
的距离
,
直线
与圆
相离,不合题意舍去,
,这时曲线
的方程为
.
考点:1.圆的方程;2.三角形的面积;3.直线与圆的位置关系.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
己知圆C:(x-xo)2+(y-y0)2=R2(R>0)与y轴相切,圆心C在直线l:x-3y=0上,且圆C截直线m:x-y=0所得的弦长为2
,求圆C方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四边形为边长为a的正方形,以D为圆心,DA为半径的圆弧与以BC为直径的圆O交于F,连接CF并延长交AB于点E.
(1).求证:E为AB的中点;
(2).求线段FB的长.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知方程x2+y2-2(m+3)x+2(1-4m2)y+16m4+9=0表示一个圆.
(1)求实数m的取值范围;
(2)求该圆半径r的取值范围;
(3)求圆心的轨迹方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆C:
=1(a>b>0)的离心率为
,以坐标原点为圆心,椭圆C的短半轴长为半径的圆与直线x-y+2=0相切.![]()
(1)求椭圆C的方程;
(2)已知点P(0,1),Q(0,2),设M,N是椭圆C上关于y轴对称的不同两点,直线PM与QN相交于点T.求证:点T在椭圆C上.
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