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【题目】设函数.

(1)当的单调区间和极值

(2)若直线是曲线的切线的值.

【答案】(1)的单调递增区间为,单调递减区间为.有极大值无极小值.2)

【解析】

1)先求得函数的定义域.对函数求导有,利用导数的正负求得函数的单调区间以及极值.2)先求得函数的导数,设出切点的坐标,利用切点处的导数为,求得含有切点横坐标的表达式,并由此求得切点的横坐标,从而求得的值.

的定义域为.

(1)当时,

所以,令

,因为,所以.

在区间上的变化情况如下:

2

+

0

-

所以的单调递增区间为,单调递减区间为.

有极大值无极小值.

(2)因为,所以.

设直线与曲线的切点为

所以,即. ①

又因为

,②

由①②得.

,因为

所以在区间上单调递增,

因为,即.

所以.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某工厂生产某种型号的农机具零配件,为了预测今年7月份该型号农机具零配件的市场需求量,以合理安排生产,工厂对本年度1月份至6月份该型号农机具零配件的销售量及销售单价进行了调查,销售单价(单位:元)和销售量(单位:千件)之间的6组数据如下表所示:

月份

1

2

3

4

5

6

销售单价(元)

11.1

9.1

9.4

10.2

8.8

11.4

销售量(千件)

2.5

3.1

3

2.8

3.2

2.4

1)根据16月份的数据,求关于的线性回归方程(系数精确到0.01);

2)结合(1)中的线性回归方程,假设该型号农机具零配件的生产成本为每件3元,那么工厂如何制定7月份的销售单价,才能使该月利润达到最大?(计算结果精确到0.1

参考公式:回归直线方程

参考数据:

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【题目】在中学生综合素质评价某个维度的测评中,分优秀、合格、尚待改进三个等级进行学生互评.某校高二年级有男生500人,女生400人,为了了解性别对该维度测评结果的影响,采用分层抽样方法从高二年级抽取了45名学生的测评结果,并作出频数统计表如下:

1:男生

等级

优秀

合格

尚待改进

频数

15

5

2:女生

等级

优秀

合格

尚待改进

频数

15

3

1)由表中统计数据填写下边列联表:

男生

女生

总计

优秀

非优秀

总计

2)试采用独立性检验进行分析,能否在犯错误的概率不超过0.1的前提下认为测评结果优秀与性别有关”.

参考数据与公式:,其中.

临界值表:

0.1

0.05

0.01

2.706

3.841

6.635

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】《九章算术》是我国古代的数学名著,书中对几何学的研究比西方早一千多年.在该书中,将底面为直角三角形,且侧棱垂直于底面的三棱柱称为堑堵;将底面为矩形,一侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马;将四个面均为直角三角形的四面体称为鳖臑.如图,在堑堵中,,鳖臑的体积为2,则阳马外接球表面积的最小值为__________

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【题目】已知函数

1)讨论函数的单调性;

2)当 恒成立,求实数的取值范围.

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【题目】某企业生产了一种新产品,在推广期邀请了100位客户试用该产品,每人一台.试用一个月之后进行回访,由客户先对产品性能作出“满意”或“不满意”的评价,再让客户决定是否购买该试用产品(不购买则可以免费退货,购买则仅需付成本价).经统计,决定退货的客户人数是总人数的一半,“对性能满意”的客户比“对性能不满意”的客户多10人,“对性能不满意”的客户中恰有选择了退货.

(1)请完成下面的列联表,并判断是否有的把握认为“客户购买产品与对产品性能满意之间有关”.

对性能满意

对性能不满意

合计

购买产品

不购买产品

合计

(2)企业为了改进产品性能,现从“对性能不满意”的客户中按是否购买产品进行分层抽样,随机抽取6位客户进行座谈.座谈后安排了抽奖环节,共有4张奖券,奖券上分别印有200元、400元、600元和800元字样,抽到奖券可获得相应奖金.6位客户有放回的进行抽取,每人随机抽取一张奖券,求6位客户中购买产品的客户人均所得奖金不少于500元的概率.

附:,其中

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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【题目】等比数列{an}的各项均为正数,且2a1+3a2=1, =9a2a6.

(1)求数列{an}的通项公式;

(2)设bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求数列的前n项和.

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【题目】如图,椭圆的左、右焦点分别为轴,直线轴于点,为椭圆上的动点,的面积的最大值为1.

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(2)过点作两条直线与椭圆分别交于且使轴,如图,问四边形的两条对角线的交点是否为定点?若是,求出定点的坐标;若不是,请说明理由.

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【题目】给出以下结论:

①命题“若,则”的逆否命题“若,则”;

②“”是“”的充分条件;

③命题“若,则方程有实根”的逆命题为真命题;

④命题“若,则”的否命题是真命题.

其中错误的是__________.(填序号)

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