分析 (1)取AC的中点F,连接DF,EF,由E是BC的中点,利用三角形中位线定理可得EF∥AB,再利用三棱柱的性质、线面平行的判定定理可得:EF∥平面A1B1C,DF∥平面A1B1C,可得平面DEF∥平面A1B1C,即可证明DE∥平面A1B1C.
(2)过点A1作A1O⊥AC,垂足为O,连接OB,利用面面垂直的性质定理可得:A1O⊥平面ABC,A1O⊥OB,A1O⊥OC.利用余弦定理得,OB2=OA2+AB2-2OA•ABcos∠BAC=3,可得$OB=\sqrt{3}$,进而得到OB⊥AC.分别以OB,OC,OA1为x轴,y轴,z轴,建立如图的空间直角坐标系O-xyz,利用平面法向量的夹角公式即可得出.
解答 (1)证明:取AC的中点F,连接DF,EF,∵E是BC的中点,∴EF∥AB,
∵ABC-A1B1C1是三棱柱,∴AB∥A1B1,∴EF∥A1B1,![]()
∴EF∥平面A1B1C,
∵D是AA1的中点,∴DF∥A1C,∴DF∥平面A1B1C,
又EF∩DE=E,
∴平面DEF∥平面A1B1C,∴DE∥平面A1B1C;
(2)解:过点A1作A1O⊥AC,垂足为O,连接OB,
∵侧面ACC1A⊥底面ABC,∴A1O⊥平面ABC,∴A1O⊥OB,A1O⊥OC,
∵∠A1AC=60°,AA1=2,∴OA=1,$O{A_1}=\sqrt{3}$,
∵AB=2,∠OAB=60°,由余弦定理得,OB2=OA2+AB2-2OA•ABcos∠BAC=3,
∴$OB=\sqrt{3}$,∠AOB=90°,∴OB⊥AC,
分别以OB,OC,OA1为x轴,y轴,z轴,建立如图的空间直角坐标系O-xyz,
由题设可得A(0,-1,0),C(0,3,0),$B(\sqrt{3},0,0)$,${A_1}(0,0,\sqrt{3})$,$D(0,-\frac{1}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2})$,$E(\frac{{\sqrt{3}}}{2},\frac{3}{2},0)$,
设$\overrightarrow m=({x_1},{y_1},{z_1})$是平面ABB1A1的一个法向量,
则$\left\{{\begin{array}{l}{\overrightarrow m•\overrightarrow{AB}=0}\\{\overrightarrow n•\overrightarrow{A{A_1}}=0}\end{array}}\right.$,∴$\left\{{\begin{array}{l}{\sqrt{3}{x_1}+{y_1}=0}\\{{y_1}+\sqrt{3}{z_1}=0}\end{array}}\right.$,
令z1=1,∴$\overrightarrow m=(1,-\sqrt{3},1)$,
∵$\overrightarrow{DE}=(\frac{{\sqrt{3}}}{2},2,-\frac{{\sqrt{3}}}{2})$,
∴$cos<\overrightarrow m,\overrightarrow{DE}>$=$\frac{{\overrightarrow m•\overrightarrow{DE}}}{{|\overrightarrow m||\overrightarrow{DE}|}}=\frac{{-2\sqrt{330}}}{55}$,
∴直线DE与平面ABB1A1所成角的正弦值为$\frac{{2\sqrt{330}}}{55}$.
点评 本题考查了空间线面面面平行与垂直的判定性质定理、数量积的运算性质、法向量的夹角公式、三角形中位线定理、余弦定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 4 | 5 |
| 5 | 2 |
| 6 | 4 5 6 8 |
| 7 | 0 5 5 8 8 8 8 9 |
| 8 | 0 0 5 5 |
| 9 | 4 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3π}{4}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{π}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | c<a<b | B. | c<b<a | C. | b<a<c | D. | a<b<c |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a>1 | B. | a≤-$\frac{3}{4}$ | C. | a≥1或a<-$\frac{3}{4}$ | D. | a>1或a≤-$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -9 | B. | -3 | C. | 3 | D. | 9 |
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