(1)已知函数f(x)=x3+f′
x2-x,求函数f(x)的图象在点
处的切线方程.
(2)若存在过点(1,0)的直线与曲线y=x3和y=ax2+
x-9都相切,求a的值.
科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)的定义域为[0,1],且同时满足以下三个条件:①f(1)=1;②对任意的x∈[0,1],都有f(x)≥0;③当x≥0,y≥0,x+y≤1时总有f(x+y)≥f(x)+f(y).
(1)试求f(0)的值;
(2)求f(x)的最大值;
(3)证明:当x∈
时,恒有2x≥f(x).
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科目:高中数学 来源: 题型:
在淘宝网上,某店铺专卖当地某种特产,由以往的经验表明,不考虑其他因素,该特产每日的销售量y(单位:千克)与销售价格x(单位:元/千克,1<x≤5)满足:当1<x≤3时,y=a(x-3)2+
,(a,b为常数);当3<x≤5时,y=-70x+490,已知当销售价格为2元/千克时,每日可售出该特产700千克;当销售价格为3元/千克时,每日可售出该特产150千克.
(1)求a,b的值,并确定y关于x的函数解析式;
(2)若该特产的销售成本为1元/千克,试确定销售价格x的值,使店铺每日销售该特产所获利润f(x)最大(x精确到0.01元/千克).
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知f(x)=
(ax-a-x)(a>0,且a≠1).
(1)判断f(x)的奇偶性;
(2)讨论f(x)的单调性;
(3)当x∈[-1,1]时, f(x)≥b恒成立,求b的取值范围.
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