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定义“”为双曲正弦函数,“”为双曲余弦函数,它们与正、余弦函数有某些类似的性质,如:等.请你再写出一个类似的性质:               .

试题分析:因为

所以
点评:本题为开放题型,考查类比推理,考查分析问题、解决问题能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

若动直线与函数的图像分别交于两点,则的最大值为         

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)若,求的范围;   (2)不等式对任意恒成立,求实数的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(Ⅰ)解不等式:
(Ⅱ)若,求证:.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(12分)已知,若满足
(1)求实数的值;       (2)判断函数的单调性,并加以证明。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数是定义在上的偶函数,且当时,单调递增,则关于x的不等式的解集为 (  )
A.B.
C.D.随a的值而变化

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知函数
(1)若,求的单调区间;
(2)若恒成立,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知,则的值为            .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数是以为周期的偶函数,当时,.若关于的方程)在区间内有四个不同的实根,则的取值范围是
A.B.C.D.

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