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设函数f(x)=x3-3x2+2
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若函数y=f(x)-m在区间[-2,4]上有三个零点,求实数m的取值范围.
考点:利用导数研究函数的单调性,利用导数研究函数的极值
专题:导数的综合应用
分析:(1)求导数f′(x),在定义域内解不等式f′(x)>0,f′(x)<0可求;
(2)求得f(x)的极值,利用数形结合即可得到结论.
解答: 解:(1)由f(x)=x3-3x2+2,得f′(x)=3x2-6x=3x(x-2),
当f′(x)>0时,解得x<0或x>2;
当f′(x)<0时,解得0<x<2.
故函数f(x)的单调递增区间是(-∞,0),(2+∞));
单调递减区间是(0,2).
(2)由(1)知函数f(x)的单调递增区间是(-∞,0),(2+∞));
单调递减区间是(0,2).
∴函数在[-2,0)上递增,在[0,2]上递减,在[2,4]上递增,
且函数在x=0处取得极大值f(0)=2,在x=2处取得极小值f(2)=-2,
∵f(4)=18,f(-2)=-18,
若函数y=f(x)-m在区间[-2,4]上有三个零点,
等价为f(x)=m有三个不同的根
则有-2<m<2,故实数m的取值范围(-2,2).
点评:该题考查利用导数研究函数的单调性、极值、函数的零点,考查不等式的求解,考查学生综合运用知识解决问题的能力
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在⊙O中,直径AB,CD互相垂直,BE切⊙O于B,且BE=BC,CE交AB于F,交⊙O于M,连结MO并延长,交⊙O于N,则下列结论中,正确的是(  )
A、CF=FM
B、OF=FB
C、弧BM的度数为22.5°
D、BC∥MN

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
b
c
均为单位向量,且|
a
+
b
|=1,则(
a
-
b
)•
c
的取值范围是(  )
A、[0,1]
B、[-1,1]
C、[-
3
3
]
D、[0,
3
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,铁路线上AB段长100千米,工厂C到铁路的距离CA为20千米.现要在AB上某一点D处,向C修一条公路,已知铁路每吨千米的运费与公路每吨千米的运费之比为3:5.为了使原料从供应站B运到工厂C的运费最少,D点应选在何处?

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,E为AD的中点,M是棱PC上的点,PA=PD=AD=2BC=2,CD=
3

(1)求证:PE∥平面BDM; 
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,∠A=∠D=90°,AB<CD,SD⊥平面ABCD,AB=AD=a,SD=
2
a,设SB的中点为M,DM⊥MC.
(1)求证:DM⊥平面SBC;
(2)求四棱锥S-ABCD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

攀枝花市欢乐阳光节是攀枝花市的一次向外界展示攀枝花的盛会,为了搞好接待工作,组委会在某大学招募了8名男志愿者和5名女志愿者(分成甲乙两组),招募时志愿者的个人综合素质测评成绩如图所示.
(Ⅰ)问男志愿者和女志愿者的平均个人综合素质测评成绩哪个更高?
(Ⅱ)现从甲乙两组个人综合素质测评为优秀(成绩在80分以上为优秀)
的志愿者中随机抽取2名志愿者负责接待外宾,要求2人中至少有一名女志
愿者的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
a
|=4,|
b
|=3,若
a
b
的夹角为θ=120°,求
(1)
a
b

(2)求|2
a
+3
b
|.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(x2-3x+3)ex,x∈[-2,a],a>-2,其中e是自然对数的底数.
(1)若a<1,求函数y=f(x)的单调区间;
(2)求证:f(a)>
13
e2

(3)对于定义域为D的函数y=g(x),如果存在区间[m,n]⊆D,使得x∈[m,n]时,y=g(x)的值域是[m,n],则称[m,n]是该函数y=g(x)的“保值区间”.设h(x)=f(x)+(x-2)ex,x∈(1,+∞),问函数y=h(x)是否存在“保值区间”?若存在,请求出一个“保值区间”; 若不存在,请说明理由.

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