精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=ax2+2ln(1-x),其中a∈R.
(1)是否存在实数a,使得f(x)在x=
1
2
处取极值?试证明你的结论;
(2)若f(x)在[-1,
1
2
]上是减函数,求实数a的取值范围.
考点:利用导数研究函数的极值,利用导数研究函数的单调性
专题:计算题,导数的综合应用
分析:(1)假设存在实数a,使得f(x)在x=
1
2
处取极值.求出导数,有f′(
1
2
)=0,求出a,检验是否为极值;
(2)f(x)在[-1,
1
2
]上是减函数f′(x)=2ax-
2
1-x
≤0
[-1,
1
2
]
上恒成立,即ax2-ax+1≥0在[-1,
1
2
]
上恒成立.令g(x)=ax2-ax+1,讨论a=0,a>0,a<0三种,运用二次函数的单调性,即可解决.
解答: 解:(1)假设存在实数a,使得f(x)在x=
1
2
处取极值.
∵函数f(x)=ax2+2ln(1-x),
∴f′(x)=2ax+
2
x-1
,f′(
1
2
)=a-4=0,a=4,
检验:f′(x)=
8x2-8x+2
x-1
=
2(2x-1)2
x-1
≤0,
即f(x)在(-∞,1)上单调递减,
1
2
不为极值点.
故不存在实数a,使得f(x)在x=
1
2
处取极值.
(2)f(x)在[-1,
1
2
]上是减函数等价为
f′(x)=2ax-
2
1-x
≤0
[-1,
1
2
]
上恒成立,
即ax2-ax+1≥0在[-1,
1
2
]
上恒成立.
令g(x)=ax2-ax+1,
a=0,1>0显然成立;
a>0时,区间[-1,
1
2
]为减区间,只要g(
1
2
)≥0,即
1
4
a-
1
2
a+1≥0,解得a≤4,∴0<a≤4;
当a<0时,区间[-1,
1
2
]为增区间,只要g(-1)≥0,解得a≥-
1
2
,∴-
1
2
≤a<0.
综上,实数a的取值范围是[-
1
2
,4].
点评:本题考查导数的综合应用:判断函数的单调性和求极值,考查不等式的恒成立问题,主要是二次不等式在闭区间上的恒成立问题,注意转化为二次函数来解决,是一道中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
99×100
的值.将程序补充完整并将与其功能相同的当型程序框图画出来!
程序:
S=0
I=1
DO
S=
 

 

LOOP UNTIL
 

PRINT S
END
(1)
 

(2)
 

(3)
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

解关于x的不等式ax2-2≥2x-ax.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

解不等式组
x2-6x+8>0
(x-1)(5-x)>0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xlnx(x∈(0,+∞)).
(1)求f(x)的单调区间;
(2)若函数g(x)=2f(x)-blnx+x在x∈[1,+∞)上存在零点,求实数b的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

一个布袋中有10个小球,从中不放回抽取4个小球,第三次抽取时,剩余每个小球被抽到的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设计一个算法,找满足2×4×6×…×2n>100000条件的最小正整数,并编写程序.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx-ax+1(a>0)
(1)若x=2是函数f(x)的极值点,求实数a的值.
(2)若存在x0>0,使f(x0+a)=f(x0)+f(a),求a的取值范围.
(3)在(2)的条件下,当a取最小整数时,求f(x)的单调区间,并证明不等式:(1×2×3×…×n)2≤en(n-1)(n∈N*

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

关于x的不等式x2-2ax-8a2<0(a>0)的解集为(x1,x2),且x2-x1=15,则a=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案