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已知A、B、C三点共线,O是这条直线外一点,设
OA
=
a
OB
=
b
OC
=
c
,且存在实数m,使m
a
-3
b
-
c
=
0
成立,则点A分
BC
的比为(  )
A、-
1
3
B、-
1
2
C、
1
3
D、
1
2
考点:平面向量的基本定理及其意义
专题:平面向量及应用
分析:利用三角形法则用
a
b
c
BA
AC
表示出来,根据向量共线定理,推出
a
b
c
满足的关系式,再有平面向量基本定理即可解题.
解答: 解:由向量减法的三角形法则可知,
BA
=
a
-
b
AC
=
c
-
a

BA
AC
共线,
∴存在实数λ,满足
a
-
b
=λ(
c
-
a
)

即(λ+1)
a
-
b
c
=0,
∴3b=(3λ+3)
a
-3λ
c

又∵3
b
=m
a
-
c

∴根据平面向量基本定理得3λ=1,即λ=
1
3

故选:C.
点评:本题主要考察了向量共线定理以及平面向量基本定理,难度适中,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

参数方程
x=
1
2
(et+e-t)
y=
1
2
(et-e-t)
中当t为参数时,化为普通方程为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若变量x,y满足约束条件
3x-y-1≥0
3x+y-11≤0
y≥2
,则z=2x-y的最小值为(  )
A、4B、1C、0D、-1

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为线段A1C1的中点,则异面直线DE与B1C所成角的大小为(  )
A、15°B、30°
C、45°D、60°

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边,且a,b,c成等比数列,且B=
π
3
,则
1
tanA
+
1
tanC
=(  )
A、
3
B、
3
2
C、
2
3
3
D、
4
3
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知m,l是两条不同的直线,α,β是两个不重合的平面,给出下列命题:
①若l⊥α,m∥α,则l⊥m;            
②若m∥l,m?α,则l∥α;
③若α⊥β,m?α,l?β,则m⊥l;    
④若m⊥l,m⊥α,l⊥β,则α⊥β;
其中正确命题的个数为(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

集合M={1,2},N={3,4,5},P={x|x=a+b,a∈M,b∈N},则集合P的元素个数为(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}、{bn}的每一项都是正数,a1=8,b1=16,且an、bn、an+1成等差数列,bn、an+1、bn+1成等比数列,n=1,2,3,….
(Ⅰ)求a2、b2的值;
(Ⅱ)求数列{an}、{bn}的通项公式;
(Ⅲ)证明:对一切正整数n,有
1
a1-1
+
1
a2-1
+
1
a3-1
+…+
1
an-1
2
7

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小明在做一道函数题时,不小心将一个分段函数的解析式污染了一部分,但是已知这个函数的程序框图如图所示,且当分别输入数据-2,0 时,输出的结果都是0.
(Ⅰ)求这个分段函数的解析式并计算f(f(-1));
(Ⅱ)若函数g(x)=f(x)-m有三个零点,求m的取值范围.

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