【题目】已知函数
,其中
.
(1)设
是函数
的极值点,讨论函数
的单调性;
(2)若
有两个不同的零点
和
,且
,
(i)求参数
的取值范围;
(ii)求证:
.
【答案】(1)见解析;(2)(i)
,(ii)见解析.
【解析】
(1)求函数导数,由
可得解,进而得单调区间;
(2)(i)分析函数导数可得函数单调性,结合
,所以
,可得解;
(ii)先证当
时,若
,得存在
,进而证
,再证
时,
,可得
,构造函数
,利用函数单调性即可证得.
(1)
,
若
是函数
的极值点,则
,得
,经检验满足题意,
此时
,
为增函数,
所以当
,
单调递减;
当
,
单调递增
(2)(i)
,
,
记
,则
,
知
在区间
内单调递增.
又∵
,
,
∴
在区间
内存在唯一的零点
,
即
,于是
,
.
当
时,
单调递减;
当
时,
单调递增.
若
有两个不同的零点
和
,且
,
易知
,所以
,解得
.
(ii)当
时有
,令
.
由(i)中的单调性知,存在
,当
.
,所以
.
下证当
时,
.
由
,
所以
,
由(i)知,当
,得
..
所以
,令![]()
要证
,即证
.
令
单调递增,且
,
所以
单调递增,所以
.得证.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数,
)以坐标原点为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.
(1)求曲线
的普通方程和曲线
的直角坐标方程;
(2)设曲线
和
交于
,
两点,点
,若
,
,
成等比数列,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在菱形
中,
,
为线段
的中点(如图1).将
沿
折起到
的位置,使得平面
平面
,
为线段
的中点(如图2).
![]()
(Ⅰ)求证:
;
(Ⅱ)求证:
平面
;
(Ⅲ)当四棱锥
的体积为
时,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,直线
的参数方程为
(
为参数),在极坐标系(与直角坐标系
取相同的长度单位,且以原点
为极点,以
轴正半轴为极轴)中,圆
的方程
,
(1)求直线
和圆
的直角坐标方程;
(3)设圆
与直线
交于点
、
,若点
的坐标为
,求
,
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【题目】某学校艺术专业300名学生参加某次测评,根据男女学生人数比例,使用分层抽样的方法从中随机抽取了100名学生,记录他们的分数,将数据分成7组:[20,30),[30,40),…,[80,90],并整理得到如下频率分布直方图:
![]()
(1)从总体的300名学生中随机抽取一人,估计其分数小于70的概率;
(2)已知样本中分数小于40的学生有5人,试估计总体中分数在区间[40,50)内的人数;
(3)已知样本中有一半男生的分数不小于70,且样本中分数不小于70的男女生人数相等.试估计总体中男生和女生人数的比例.
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【题目】已知椭圆
的离心率为
,左、右焦点为
,点
在椭圆
上,且点
关于原点对称,直线
的斜率的乘积为
.
(1)求椭圆
的方程;
(2)已知直线
经过点
,且与椭圆
交于不同的两点
,若
,判断直线
的斜率是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】“克拉茨猜想”又称“
猜想”,是德国数学家洛萨克拉茨在1950年世界数学家大会上公布的一个猜想:任给一个正整数
,如果
是偶数,就将它减半;如果
为奇数就将它乘3加1,不断重复这样的运算,经过有限步后,最终都能够得到1.己知正整数
经过6次运算后得到1,则
的值为__________.
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