精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
17.已知数列{an}满足a1=1,(an-3)an+1-an+4=0(n∈N*).
(1)求a2,a3,a4
(2)猜想{an}的通项公式,并用数学归纳法证明.

分析 (1)由数列{an}的递推公式依次求出a2,a3,a4
(2)根据a2,a3,a4值的结构特点猜想{an}的通项公式,再用数学归纳法①验证n=1成立,②假设n=k时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立

解答 解:(1)令n=1,-2a2+3=0,a2=$\frac{3}{2}$,
令n=2,-$\frac{3}{2}$a3-$\frac{3}{2}$+4=0,a3=$\frac{5}{3}$,
令n=3,-$\frac{4}{3}$a4-$\frac{5}{3}$+4=0,a4=$\frac{7}{4}$.                     
(2)猜想an=$\frac{2n-1}{n}$(n∈N*).                              
证明:当n=1时,a1=1=$\frac{2-1}{1}$,所以an=$\frac{2n-1}{n}$成立,
假设当n=k时,an=$\frac{2n-1}{n}$成立,即ak=$\frac{2k-1}{k}$,
则(ak-3)ak+1-ak+4=0,即($\frac{2k-1}{k}$-3)ak+1-$\frac{2k-1}{k}$+4=0,
所以$\frac{k+1}{k}$ak+1=$\frac{2k+1}{k}$,即ak+1=$\frac{2k+1}{k+1}$=$\frac{2(k+1)-1}{k+1}$,
所以当n=k+1时,结论an=$\frac{2n-1}{n}$成立.
综上,对任意的n∈N*,an=$\frac{2n-1}{n}$成立.

点评 本题考查数列递推关系式的应用,数学归纳法证明数列问题的方法,考查逻辑推理能力,计算能力.注意在证明n=k+1时用上假设,化为n=k的形式,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.已知函数g(x)=ax-f(x)(a>0且a≠1),其中f(x)是定义在[a-6,2a]上的奇函数,若$g(-1)=\frac{5}{2}$,则g(1)=(  )
A.0B.-3C.1D.-1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.下列各命题中不正确的是(  )
A.函数f(x)=ax+1(a>0,a≠1)的图象过定点(-1,1)
B.函数$f(x)={x^{\frac{1}{2}}}$在[0,+∞)上是增函数
C.函数f(x)=logax(a>0,a≠1)在(0,+∞)上是增函数
D.函数f(x)=x2+4x+2在(0,+∞)上是增函数

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.命题“若a=b,则|a|=|b|”的逆否命题是若|a|≠|b|,则a≠b.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.若“?x∈R,x2+ax+a=0”是真命题,则实数a的取值范围是(-∞,0]∪[4,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.已知函数f(x)为定义在R上的可导函数,且为偶函数,x≠0时,xf′(x)>0恒成立,则(  )
A.f(1)<f(-2)<f(3)B.f(-2)<f(1)<f(3)C.f(3)<f(-2)<f(1)D.f(3)<f(1)<f(-2)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.执行如图程序框图后,记“输出(a,b)是好点”为事件A.
(1)若a为区间[0,5]内的整数值随机数,b为区间[0,2]内的整数值随机数,求事件A发生的概率;
(2)若a为区间[0,5]内的均匀随机数,b为区间[0,2]内的均匀随机数,求事件A发生的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.设复数z为纯虚数,a∈R,且$z+a=\frac{10}{1-3i}$,则a的值为(  )
A.3B.-3C.1D.-1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.已知$sin(3π+θ)=\frac{1}{3}$,且θ是第二象限角,则tanθ=$-\frac{{\sqrt{2}}}{4}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案