精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,在多面体ABC-A1B1C1中,四边形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
2
AB
,B1C1∥BC且B1C1=
1
2
BC
,二面角A1-AB-C是直二面角
(1)求证:A1B1⊥平面AA1C;
(2)求证:AB1∥平面A1C1C.
考点:直线与平面垂直的判定,直线与平面平行的判定
专题:证明题,空间位置关系与距离
分析:(1)根据勾股定理的逆定理,可得AB⊥AC,又因为四边形A1ABB1是正方形,所以AB⊥AA1,从而得到AB⊥平面AA1C,再证AB∥A1B1,可得A1B1⊥平面AA1C;
(2)取BC中点D,连接AD,B1D,C1D.证明四边形B1C1DB是平行四边形,可得C1D∥B1B,进而可证AD∥平面A1C1C;同理,B1D∥平面A1C1C,利用面面平行的判定,可得平面ADB 1∥平面A1C1C,从而可得AB1∥平面A1C1C
解答: 证明:(1)因为AB=AC,BC=
2
AB

所以AB2+AC2=BC2,所以AB⊥AC.
又因为四边形A1ABB1是正方形,所以AB⊥AA1
又因为AA1∩AC=A,所以AB⊥平面AA1C.
因为四边形A1ABB1是正方形,所以AB∥A1B1
所以A1B1⊥平面AA1C
(2)取BC的中点D,连接AD,B1D,C1D
因为B1C1∥BC且B1C1=
1
2
BC

所以B1C1DB是平行四边形,故C1D1∥B1B,且C1D1=B1B
又A1A∥B1B且A1A=B1B,所以A1A∥C1D,且A1A=C1D
所以A1ADC1是平行四边形
所以A1C1∥AD,所以AD∥平面A1C1C
同理B1D∥平面A1C1C
又因为B1D∩AD=D,所以平面ADB1∥平面A1C1C
所以AB1∥平面A1C1C
点评:本题考查线面平行、线面垂直,掌握线面平行、线面垂直的判定方法是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

定义
a
?
b
=
a
-2
b
a
b
,若
a
=(1,2),
b
=(3,-2),则与
a
?
b
反向的向量为(  )
A、(5,-6)
B、(5,6)
C、(-5,6)
D、(-5,-6)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,H是正方形AA1B1B的中心,AA1=2
2
,C1H⊥平面AA1B1B,且C1H=
5

(1)求异面直线AC与A1B1所成角的余弦值;
(2)求二面角A-A1C1-B1的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知b=3且角A,B,C依次成等差数列,
(Ⅰ)若边a,b,c依次成等比数列,求△ABC的面积;
(Ⅱ)求△ABC周长的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

经过点F(0,1)且与直线y=-1相切的动圆的圆心轨迹为M,过点F且斜率为1的直线l交M于A、B两点,动点Q也在M上,且在A、B之间(不与A或B重合).
(1)求M的轨迹方程及线段AB的长度|AB|.
(2)求△ABQ的面积S的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在平面四边形ABCD中,AB=BC=CD=a,∠B=90°,∠BCD=135°,沿对角线AC将四边形折成直二面角,如图所示:

(Ⅰ)求证:AB⊥平面BCD;
(Ⅱ)求二面角B-AD-C的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=|x-1|+|x+1|.
(Ⅰ)解不等式f(x)≥3
(Ⅱ)如果?x∈R,都有f(x)≥a恒成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,AB=BC,以AB为直径的⊙O交AC于D,过D作DE⊥BC,垂足为E,连接AE交⊙O于点F,求证:CE2=EF•EA.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若正方形的四个顶点均在y=-4x3+3x的图象上,则这样的正方形有
 
个.

查看答案和解析>>

同步练习册答案