精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
2.如图,四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,点E在棱PB上.
(1)求证:AC⊥平面PDB
(2)当PD=$\sqrt{2}$AB=2,设E为PB的中点,求AE与平面ABCD所成角.

分析 (1)根据题意证明AC⊥BD,PD⊥AC,可得AC⊥平面PDB;
(2)根据直线和平面所成角的定义找出直线和平面所成的角,即可得到结论.

解答 (1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AC⊥BD,
∵PD⊥底面ABCD,AC?底面ABCD,
∴PD⊥AC,
又BD∩PD=D,
∴AC⊥平面PDB,(3分)
(2)解:设AC∩BD=O,连接OE,由(1)知AC⊥平面PDB于O,
又O,E分别为DB、PB的中点,
∴OE∥PD,OE=$\frac{1}{2}$PD=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∵PD⊥底面ABCD,
∴OE⊥底面ABCD,
则∴∠EAO为AE与平面ABCD所的角,
∵PD=$\sqrt{2}$AB=2,
∴PD=2,AB=$\sqrt{2}$,
在Rt△AOE中,OE=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∵AB=$\sqrt{2}$,
∴A0=1,
∵AB=AO,
∴∠AEO=45°,(7分)
即AE与平面PDB所成的角的大小为45°.

点评 本题主要考查了直线与平面垂直的判定,以及直线与平面所成的角,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.已知$\overrightarrow{a}$=($\sqrt{3}$,-sinθ),$\overrightarrow{b}$=(-3,cosθ),且$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$,则角θ的值为(  )
A.$\frac{π}{3}$+kπ(k∈Z)B.$\frac{π}{6}$+2kπ(k∈Z)C.$\frac{π}{3}$+2kπ(k∈Z)D.$\frac{π}{6}$+kπ(k∈Z)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.设常数a>0,且a≠1,数列{xn}满足logaxn+1=1+logaxn,且x1+x2+…+x10=a,求x11+x12+…+x20

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知p:x2-7x+10<0,q:x2-4mx+3m2<0,其中m>0
(1)若m=4,且p∧q为真,求x的取值范围;
(2)若¬p是¬q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.函数y=f(x)在(0,2)上是增函数,函数y=f(x+2)是偶函数,则下列结论正确的是(  )
A.f(1)<f($\frac{5}{2}$)<f($\frac{7}{2}$)B.f($\frac{5}{2}$)<f(1)<f($\frac{7}{2}$)C.f($\frac{7}{2}$)<f($\frac{5}{2}$)<f(1)D.f($\frac{7}{2}$)<f(1)<f($\frac{5}{2}$)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.(Ⅰ)已知α角的终边经过点(t-2,t 2-1)且cosα≤0,sinα>0,求实数t的取值范围;
(Ⅱ)试作出函数 $f(x)=\frac{sinx}{{|{sinx}|}}$在(-2π,2π)上的图象.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.已知命题p:x2-4x+3<0与q:x2-6x+8<0;若“p且q”是不等式2x2-9x+a<0成立的充分条件,则实数a的取值范围是(  )
A.(9,+∞)B.{0}C.(-∞,9]D.(0,9]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.某几何体的三视图如图所示,该几何体的体积是(  )
A.$\frac{4}{3}$B.$\frac{8}{3}$C.2D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.$f(x)=ax-\frac{1}{x},g(x)=lnx,a∈R$是常数.
(Ⅰ)求曲线y=g(x)在点P(1,g(1))处的切线l.
(Ⅱ)是否存在常数a,使l也是曲线y=f(x)的一条切线.若存在,求a的值;若不存在,简要说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案