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11.设集合A={-1,0,1,2,3},B={x|x2-2x>0},则A∩(∁RB)=(  )
A.{-1,3}B.{0,1,2}C.{1,2,3}D.{0,1,2,3}

分析 解不等式x2-2x>0即可得出集合B,然后进行补集、交集的运算即可.

解答 解:解x2-2x>0得,x<0,或x>2;
∴B={x|x<0,或x>2};
∴∁RB={x|0≤x≤2};
∴A∩(∁RB)={0,1,2}.
故选:B.

点评 考查列举法、描述法表示集合的概念,以及一元二次不等式的解法,补集、交集的运算.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.若f(x)是定义在R上的可导函数,且对任意x∈R,满足f(x)+f'(x)>0,则对任意实数a,b(  )
A.a>b?eaf(b)>ebf(a)B.a>b?eaf(b)<ebf(a)C.a>b?eaf(a)<ebf(b)D.a>b?eaf(a)>ebf(b)

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.我国古代数学名著《九章算术》的论割圆术中有:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣.”它体现了一种无限与有限的转化过程.比如在表达式1+$\frac{1}{1+\frac{1}{1+…}}$中“…”即代表无数次重复,但原式却是个定值,它可以通过方程1+$\frac{1}{x}$=x求得x=$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$.类比上述过程,则$\sqrt{3+2\sqrt{3+2\sqrt{…}}}$=(  )
A.3B.$\frac{\sqrt{13}+1}{2}$C.6D.2$\sqrt{2}$

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.已知全集U=R,集合A={x|x(x+2)<0},B={x||x|≤1},则如图阴影部分表示的集合是(  )
A.(-2,1)B.[-1,0]∪[1,2)C.(-2,-1)∪[0,1]D.[0,1]

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.执行一次如图所示的程序框图,若输出i的值为0,则下列关于框图中函数f(x)(x∈R)的表述,正确的是(  )
A.f(x)是奇函数,且为减函数B.f(x)是偶函数,且为增函数
C.f(x)不是奇函数,也不为减函数D.f(x)不是偶函数,也不为增函数

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.已知a,b∈R,且ex+1≥ax+b对?x∈R恒成立(其中e为自然对数的底数),则ab的最大值为(  )
A.$\frac{1}{2}{e^3}$B.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}{e^3}$C.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}{e^3}$D.e3

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.如图是一个算法流程图,则输出S的值为120.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.设α、β为互不重合的平面,m、n为互不重合的直线,给出下列四个命题:
①若m⊥α,n?α,则m⊥n;
②若m?α,n?α,m∥β,n∥β,则α∥β;
③若α⊥β,α∩β=m,n?α,m⊥n,则n⊥β;
④若m⊥α,α⊥β,m∥n,则n∥β.
其中所有正确命题的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.共享单车进驻城市,绿色出行引领时尚,某市有统计数据显示,2016年该市共享单车用户年龄等级分布如图1所示,一周内市民使用单车的频率分布扇形图如图2所示,若将共享单车用户按照年龄分为“年轻人”(20岁~39岁)和“非年轻人”(19岁及以下或者40岁及以上)两类,将一周内使用的次数为6次或6次以上的称为“经常使用单车用户”,使用次数为5次或不足5次的称为“不常使用单车用户”,已知在“经常使用单车用户”中有$\frac{5}{6}$是“年轻人”.

(Ⅰ)现对该市市民进行“经常使用共享单车与年龄关系”的调查,采用随机抽样的方法,抽取一个容量为200的样本,请你根据图表中的数据,补全下列2×2列联表,并根据列联表的独立性检验,判断能有多大把握可以认为经常使用共享单车与年龄有关?
使用共享单车情况与年龄列联表
  年轻人非年轻人 合计 
 经常使用共享单车用户   120
 不常使用共享单车用户   80
 合计 160 40 200
(Ⅱ)将频率视为概率,若从该市市民中随机任取3人,设其中经常使用共享单车的“非年轻人”人数为随机变量X,求X的分布列与期望.
(参考数据:
 P(K2≥k0 0.15 0.100.050  0.025 0.010
k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635
其中,K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,n=a+b+c+d)

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