(1)已知函数
,过点P
的直线
与曲线
相切,求
的方程;
(2)设
,当
时,
在1,4上的最小值为
,求
在该区间上的最大值.
(1)
或
(2) 最大值为![]()
解析试题分析:
(1) 根据题意可知,直线过点
,但是并没有说明该点是不是切点,所以得设出切点坐标,根据导数的几何意义可知,曲线切线的斜率就是在切点横坐标处的导数,然后利用点斜式求得切线方程;代入点
可求出切点,从而得切线方程.
(2)首先利用导数求得极值点和函数的单调区间,根据
的范围可判断出函数在所给区间
上的单调性,从而得出在该区间上的最小值(含
),令其等于
可得
,从而求出在该区间的最大值.
试题解析:
(1)根据题意可知,直线过点
,但是并没有说明该点是不是切点,所以设切点为
,
因为函数的导函数为
,
所以根据导数的几何意义可知,切线的斜率
,
则利用点斜式可得:切线
的方程
.
因为过点
,所以
,
解得
或
故
的方程为
或
,
即
或
.
(2)令
得
,
,
故
在
上递减,在
上递增,在
上递减.
当
时,有
,所以
在
上的最大值为![]()
又
,即
.
所以
在
上的最小值为
,得![]()
故
在
上的最大值为![]()
考点:导数法求切线方程;导数法求单调性和最值.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知
,
,![]()
(1)当
时,求
的单调区间
(2)若
在
上是递减的,求实数
的取值范围;
(3)是否存在实数
,使
的极大值为3?若存在,求
的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,(
为常数,
为自然对数的底).
(1)当
时,求
;
(2)若
在
时取得极小值,试确定
的取值范围;
(3)在(2)的条件下,设由
的极大值构成的函数为
,将
换元为
,试判断曲线
是否能与直线
(
为确定的常数)相切,并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设
圆
与
轴正半轴的交点为
,与曲线
的交点为
,直线
与
轴的交点为
.
(1)用
表示
和![]()
(2)若数列
满足
(1)求常数
的值,使得数列
成等比数列;
(2)比较
与
的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=
(a∈R).
(1)求f(x)的极值;
(2)若函数f(x)的图象与函数g(x)=1的图象在区间(0,e2]上有公共点,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
修建一个面积为
平方米的矩形场地的围墙,要求在前面墙的正中间留一个宽度为2米的出入口,后面墙长度不超过20米,已知后面墙的造价为每米45元,其它墙的造价为每米180元,设后面墙长度为x米,修建此矩形场地围墙的总费用为
元.
(1)求
的表达式;
(2)试确定x,使修建此矩形场地围墙的总费用最小,并求出最小总费用.
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