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一种电路控制器在出厂时每四件一等品装成一箱,工人在装箱时不小心把两件二等品和两件一等品装入了一箱,为了找出该箱中的二等品,我们对该箱中的产品逐一取出进行测试.
(1)求前两次取出的都是二等品的概率;
(2)求第二次取出的是二等品的概率;
(3)用随机变量ξ表示第二个二等品被取出时共取出的件数,求ξ的分布列及数学期望.
【答案】分析:(1)四件产品逐一取出排成一列共有A44种方法,前两次取出的产品都是二等品的共有C21×C21种方法,然后利用古典概型的概率公式解之即可;
(2)四件产品逐一取出排成一列共有A44种方法,第二次取出的产品是二等品的共有C21×A33种方法,然后利用古典概型的概率公式解之即可;
(3)ξ的所有可能取值为2,3,4,利用古典概型的概率公式分别求出相应的概率,列出分布列,最后利用数学期望公式解之即可.
解答:解:(1)四件产品逐一取出排成一列共有A44种方法,前两次取出的产品都是二等品的共有C21×C21种方法,
∴前两次取出的产品都是二等品的概率为;…(4分)
(2)四件产品逐一取出排成一列共有A44种方法,第二次取出的产品是二等品的共有C21×A33种方法,
∴第二次取出的产品是二等品的概率为;…(8分)
(3)ξ的所有可能取值为2,3,4,
P(ξ=2)=,P(ξ=3),P(ξ=4)=
则ξ的分布列为
 ξ 2 3 4
 P   
∴ξ的概率分布为∴.…(13分)
点评:本题主要考查了等可能事件的概率,以及离散型随机变量的期望和分布列,同时考查了计算能力,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2005•东城区一模)一种电路控制器在出厂时每四件一等品装成一箱,工人在装箱时不小心把两件二等品和两件一等品装入了一箱,为了找出该箱中的二等品,我们对该箱中的产品逐一取出进行测试.
(1)求前两次取出的都是二等品的概率;
(2)求第二次取出的是二等品的概率;
(3)用随机变量ξ表示第二个二等品被取出时共取出的件数,求ξ的分布列及数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2005•东城区一模)一种电路控制器在出厂时每4件一等品装成一箱,工人在装箱时不小心把两件二等品和两件一等品装入了一箱,为了找出该箱中的二等品,对该箱中的产品逐一取出进行测试.
(Ⅰ)求前两次取出的都是二等品的概率;
(Ⅱ)求前三次取出全部二等品的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:044

一种电路控制器在出厂时每4件一等品装成一箱,工人在装箱时不小心把2件二等品和2件一等品装入了一箱,为了找出该箱中的二等品,对该箱中的产品逐件进行测试,计算:

(1)只测试2件就找到全部二等品的概率;

(2)测试的第2件产品是二等品的概率;

(3)恰好在前3次测试中得到全部二等品的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

一种电路控制器在出厂时每4件一等品装成一箱,工人在装箱时不小心把两件二等品和两件一等品装入了一箱,为了找出该箱中的二等品,对该箱中的产品逐一取出进行测试.

(1)求前两次取出的都是二等品的概率;

(2)求前三次取出全部二等品的概率.

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