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14.5位同学报名参加学校的篮球队、足球队和羽毛球队,要求每位同学只能选报一个球队,则所有的报名数有(  )
A.53B.35C.$A_5^3$D.5!

分析 根据题意,易得5名同学中每人有3种报名方法,由分步计数原理计算可得答案.

解答 解:5位同学报名参加学校的篮球队、足球队和羽毛球队,每人限报一项,
每人有3种报名方法;
根据分步计数原理,可得共有3×3×3×3×3=35种不同的报名方法;
故选B.

点评 本题考查分步计数原理的运用,解题时注意题干条件中“每人限报一项”.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知等差数列{an}的公差d≠0,若a2=5且a1,a3,a6成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足b1=0且对任意的n≥2,均有|bn-bn-1|=2${\;}^{{a}_{n}}$
①写出b3所有可能的取值;
②若bk=2116,求k的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.函数f(x)=|x|+1是(  )
A.在(0,+∞)上单调递增的奇函数B.在(0,+∞)上单调递减的奇函数
C.在(0,+∞)上单调递增的偶函数D.在(0,+∞)上单调递减的偶函数

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.如图所示的四边形ABCD,已知$\overrightarrow{AB}$=(6,1),$\overrightarrow{BC}$=(x,y),$\overrightarrow{CD}$=(-2,-3)
(1)若$\overrightarrow{BC}∥\overrightarrow{DA}$且-2≤x<1,求函数y=f(x)的值域;
(2)若$\overrightarrow{BC}∥\overrightarrow{DA}$且$\overrightarrow{AC}⊥\overrightarrow{BD}$,求x,y的值及四边形ABCD的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知向量$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{{e}_{1}}$-2$\overrightarrow{{e}_{2}}$,$\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{{e}_{1}}$+$\overrightarrow{{e}_{2}}$,其中$\overrightarrow{{e}_{1}}$=(1,0),$\overrightarrow{{e}_{2}}$=(0,1)
求:(Ⅰ)$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$;|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|;                     
(Ⅱ)$\overrightarrow{a}$和$\overrightarrow{b}$的夹角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知四棱锥P-ABCD的底面为直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=DC=$\frac{1}{2}$AB=1,M是PB的中点.
(1)证明:CD⊥面PAD;
(2)求直线AC与PB所成的角;
(3)求点P到平面MAC的距离.

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6.设常数a≥0,函数f(x)=$\frac{{2}^{x}+a}{{2}^{x}-a}$是奇函数.
(1)求a的值;
(2)求f(x)>3成立的x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.设数列{an}是等差数列,且a4=-4,a9=4,Sn是数列{an}的前n项和,则(  )
A.S5<S6B.S5=S6C.S7=S5D.S7=S6

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.如图是用同样规格的黑、白两色正方形瓷砖铺设的若干图案,则按此规律第n个图案中需用黑色瓷砖块数为(  )
A.4n+2B.4n+4C.4n+6D.4n+8

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