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在平面直角坐标系中,对其中任何一向量,定义范数,它满足以下性质:⑴,当且仅当为零向量时,不等式取等号;⑵对任意的实数(注:此处点乘号为普通的乘号);⑶.应用类比的方法,我们可以给出空间直角坐标系下范数的定义,现有空间向量,下面给出的几个表达式中,可能表示向量的范数的是
              (把所有正确答案的序号都填上)
  ⑶ ⑷
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题12分)已知,命题P:函数在区间上为
减函数;命题Q:曲线轴相交于不同的两点.若为真,为假,
求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知命题若x2+y2≠0,则x,y不全为零,命题,则有实根,则(***)
A.为真B.为真C.为真D.为假

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

、命题的否定是       ▲         

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若自然数使得作竖式加法均不产生进位现象,则称为”可连数”.例如:32是”可连数”,因32+33+34不产生进位现象;23不是”可连数”,因23+24+25产生进位现象.那么小于1000的”可连数”的个数为(    )
A.27B.36C.39D.48

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

命题的否定是           
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

命题,则命题的否定是:          .   

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列命题是特称命题的是                                   (     )
A.偶函数的图像关于y轴对称B.任意
C.存在实数大于3D.菱形的对角线相垂直

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题



已知命题,若命题是假命题,则实数的取值范围是            

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