【题目】已知数列的前
项和为
,且点
在函数
的图像上;
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列满足:
,
,求
的通项公式;
(3)在第(2)问的条件下,若对于任意的,不等式
恒成立,求实数
的取值范围;
【答案】(1)(2)当n为偶数时,
;当n为奇数时,
.(3)
【解析】
(1)根据,讨论
与
两种情况,即可求得数列
的通项公式;
(2)由(1)利用递推公式及累加法,即可求得当n为奇数或偶数时的通项公式.也可利用数学归纳法,先猜想出通项公式,再用数学归纳法证明.
(3)分类讨论,当n为奇数或偶数时,分别求得的最大值,即可求得
的取值范围.
(1)由题意可知,.
当时,
,
当时,
也满足上式.
所以.
(2)解法一:由(1)可知,
即.
当时,
,①
当时,
,所以
,②
当时,
,③
当时,
,所以
,④
……
当时,n为偶数
当时,n为偶数所以
以上个式子相加,得
.
又,所以当n为偶数时,
.
同理,当n为奇数时,
,
所以,当n为奇数时,.
解法二:
猜测:当n为奇数时,
.
猜测:当n为偶数时,
.
以下用数学归纳法证明:
,命题成立;
假设当时,命题成立;
当n为奇数时,,
当时,n为偶数,由
得
故,时,命题也成立.
综上可知, 当n为奇数时
同理,当n为偶数时,命题仍成立.
(3)由(2)可知.
①当n为偶数时,,
所以随n的增大而减小从而当n为偶数时,
的最大值是
.
②当n为奇数时,,
所以随n的增大而增大,且
.
综上,的最大值是1.
因此,若对于任意的,不等式
恒成立,只需
,
故实数的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一个口袋中装有大小形状完全相同的个乒乓球,其中1个乒乓球上标有数字1,2个乒乓球上标有数字2,其余
个乒乓球上均标有数字3
,若从这个口袋中随机地摸出2个乒乓球,恰有一个乒乓球上标有数字2的概率是
.
(1)求的值;
(2)从口袋中随机地摸出2个乒乓球,设表示所摸到的2个乒乓球上所标数字之积,求
的分布列和数学期望
.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】《朗读者》是一档文化情感类节目,以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,深受人们的喜爱.为了了解人们对该节目的喜爱程度,某调查机构随机调查了,
两个城市各100名观众,得到下面的列联表.
非常喜爱 | 喜爱 | 合计 | |
| 60 | 100 | |
| 30 | ||
合计 | 200 |
完成上表,并根据以上数据,判断是否有的把握认为观众的喜爱程度与所处的城市有关?
附参考公式和数据:(其中
).
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,动点
在抛物线
上运动,点
在
轴上的射影为
,动点
满足
.
求动点
的轨迹
的方程;
过点
作互相垂直的直线
,
,分别交曲线
于点
,
和
,
,记
,
的面积分别为
,
,问:
是否为定值?若为定值,求出该定值;若不为定值,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱柱中,平面
平面
,
是边长为2的等边三角形,
,
,
,点
为
的中点.
(Ⅰ)求证:平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
(Ⅲ)在线段上是否存在一点
,使直线
与平面
所成的角正弦值为
,若存在求出
的长,若不存在说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直三棱柱中所有棱长都相等,
、
分别为
、
的中点.现有下列四个结论:
;
;
平面
;
异面直线
与
所成角的正弦值是
.
其中正确的结论是( )
A.,
B.
,
C.,
D.
,
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,设是椭圆
的左焦点,直线:
与
轴交于
点,
为椭圆的长轴,已知
,且
,过
点作斜率为
直线
与椭圆相交于不同的两点
,
(1)当时,线段
的中点为
,过
作
交
轴于点
,求
;
(2)求面积的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com