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用分析法证明:若a>b>0,m>0,则
a
b
a+m
b+m
考点:综合法与分析法(选修)
专题:证明题
分析:利用分析法,要证
a
b
a+m
b+m
,只需证明m(a-b)>0,依题意,而该式成立,从而可证得结论.
解答: 解:要证明
a
b
a+m
b+m
,∵a>b>0,m>0,
∴只需证明a(b+m)>b(a+m),
即证am>bm,即证m(a-b)>0,该式显然成立,
故结论成立.
点评:本题考查综合法与分析法证明不等式,突出考查分析法的应用,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

某园林局对1000株树木的生长情况进行调查,其中杉树600株,槐树400株.现用分层抽样方法从这1000株树木中随机抽取100株,杉树与槐树的树干周长(单位:cm)的抽查结果如下表:
树干周长(单位:cm)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)
杉树61921x
槐树420y6
(1)求x,y值及估计槐树树干周长的众数;
(2)如果杉树的树干周长超过60cm就可以砍伐,请估计该片园林可以砍伐的杉树有多少株?
(3)树干周长在30cm到40cm之间的4株槐树有1株患虫害,现要对这4株树逐一进行排查直至找出患虫害的树木为止.求排查的树木恰好为2株的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某企业要建造一个容积为18m3,深为2m的长方体形无盖贮水池,如果池底和池壁每平方米的造价分别为200元和150元,怎样设计该水池可使得能总造价最低?最低总造价为多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

“世界睡眠日”定在每年的3月21日,2009年的世界睡眠日主题是“科学管理睡眠”,以提高公众对健康睡眠的自我管理能力和科学认识.为此某网站于2009年3月13日到3月20日持续一周网上调查公众日平均睡眠的时间(单位:小时),共有2000人参加调查,现将数据整理分组后如题中表格所示.
(1)求出表中空白处的数据,并将表格补充完整;
(2)画出频率分布直方图;
(3)为了对数据举行分析,采用了计算机辅助计算.分析中一部分计算见算法流程图,求输出的S值. 
序号(i)分组睡眠时间组中值(mi频数
(人数)
频率(fi
1[4,5)4.580
 
2[5,6)5.55200.26
3[6,7)6.56000.30
4[7,8)7.5
 
 
5[8,9)8.52000.10
6[9,10]9.5400.02

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知PA⊥矩形ABCD所在的平面,M、N分别为AB、PC的中点,∠PDA=45°,AB=2,AD=1.
(Ⅰ)求证:MN∥平面PAD;
(Ⅱ)求证:平面PMC⊥平面PCD;
(Ⅲ)求三棱锥M-PCD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,△ABC内接于⊙O,AB=AC,直线XY切⊙O于点C,BD∥XY,AC、BD相交于E.
(1)求证:△ABE≌△ACD;
(2)若AB=6cm,BC=4cm,求AE的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=BB1=2.AB=2
2
,点D是AB的中点.
(Ⅰ)求证:AC⊥BC1
(Ⅱ)求证:AC1∥平面CDB1
(Ⅲ)求CB1与平面AA1B1B所成的角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2cos2x+
3
sin2x,x∈R.
(1)求f(x)的最小正周期及最大值;
(2)求f(x)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

复数z=
a+3i
1-i
(i为虚数单位)是实数,则实数a=
 

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