已知函数
(Ⅰ)当0<a<b,且f(a)=f(b)时,求的值;
(Ⅱ)是否存在实数a,b(a<b),使得函数y=f(x)的定义域、值域都是[a,b],若存在,则求出a,b的值,若不存在,请说明理由.
科目:高中数学 来源:河北省衡水中学2011-2012学年高一上学期期中考试数学试题 题型:044
已知函数
(1)当0<a<b,且f(a)=f(b)时,求证:a+b=2ab
(2)是否存在实数a,b(a<b),使得函数y=f(x)的定义域、值域都是[a,b]?若存在,则求出a,b的值,若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:山西省康杰中学2010-2011学年高二下学期期中试题数学文科试卷 题型:044
已知函数
(1)当0<a<b,且f(a)=f(b)时,求的值?
(2)是否存在实数a,b(a<b)使得函数y=f(x)定义域,值域都是[a,b],若存在求出a,b的值?若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:华南师大附中2007-2008学年度高三综合测试、数学理科 题型:044
已知函数.
(Ⅰ)当0<a<b,且f(a)=f(b),求证ab>1;
(Ⅱ)是否存在实数a,b(a<b)使得函数y=f(x)的定义域、值域都是[a,b],若存在,则求出a,b的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:山东省聊城一中2012届高三上学期期中考试数学理科试题 题型:044
已知函数
(1)当0<a<b,且f(a)=f(b)时,求的值.
(2)是否存在实数1<a<b,使得函数y=f(x)的定义域、值域都是[a,b],若存在,则求出a,b的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:0103 期中题 题型:解答题
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