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    已知平面α∥平面β，m?α，n?β，且直线m与n不平行．记平面α、β的距离为d1，直线m、n的距离为d2，则（　　）
    A、d1＜d2
    B、d1=d2
    C、d1＞d2
    D、d1与d2大小不确定
    考点：平面与平面平行的性质
    专题：综合题,空间位置关系与距离
    分析：利用平面α∥平面β，m?α，n?β，且直线m与n不平行，可得平面α、β的距离等于直线m、n的距离
    解答： 解：因为平面α∥平面β，m?α，n?β，且直线m与n不平行，
    所以平面α、β的距离等于直线m、n的距离，F
    所以d1=d2，
    故选：B．
    点评：本题考查平面与平面平行的性质，考查学生分析解决问题的能力，比较基础．
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    A、800B、1000
    C、1200D、1500

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    3
    2
    （an-1），设bn+1=2log3an（n∈N*）．
    （Ⅰ）证明：数列{bn}是等差数列；
    （Ⅱ）若cn是an与bn的等比中项，求数列{cn2}的前n项和Tn．

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    函数y=3cos2x-4cosx+1，（x∈R）的值域为：
     
    ．

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    两个口袋分别标有A，B两个号码，A口袋中有形状相同的红球3个，白球2个，B口袋中有1个白球，从A口袋中随机抽出一个球放进B口袋中，然后在A口袋中补上一个与抽走的完全一样的小球，这样重复进行2次操作，求B口袋中白球个数X的分布列．

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    已知直线y=x+k与曲线x=
    		1-y2
    有且仅有一个公共点，则实数k的取值范围为
     
    ．

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    如图1是某学习小组学生数学考试成绩的茎叶图，1号到16号同学的成绩依次为A1，A2，…，A16，图2是茎叶图中成绩在一定范围内的学生人数的算法流程图，那么该算法流程图输出的结果是（　　）
    A、6B、10C、91D、92

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