某少数民族的刺绣有着悠久的历史,下图①、②、③、④为她们的刺绣中最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形.
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(1)求出f(5);
(2)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出f(n+1)与f(n)的关系式,并根据你得到的关系式求f(n)的表达式.
解:(1)∵f(1)=1,f(2)=5,f(3)=13,f(4)=25,
∴f(5)=25+4×4=41. .---------5分
(2)∵f(2)-f(1)=4=4×1.
f(3)-f(2)=8=4×2,
f(4)-f(3)=12=4×3,
f(5)-f(4)=16=4×4.
由上式规律得出f(n+1)-f(n)=4n. .---------8分
∴f(2)-f(1)=4×1,
f(3)-f(2)=4×2,
f(4)-f(3)=4×3,
……
f(n-1)-f(n-2)=4(n-2),
f(n)-f(n-1)=4(n-1),(n≥2,n∈ N+时)
∴ f(n)-f(1)=4=2n(n-1),
∴f(n)=2n2-2n+1.(n≥2且n∈ N+ ) .---------12分
又 f(1)=1满足上式
∴f(n)=2n2-2n+1 (n∈N+ )
科目:高中数学 来源: 题型:
一个袋子中装有7个小球,其中红球4个,编号分别为1,2,3,4,黄球3个,编号分别为2,4,6,从袋子中任取4个小球(假设取到任一小球的可能性相等).
(1)求取出的小球中有相同编号的概率;
(2)记取出的小球的最大编号为X,求随机变量X的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…
用你所发现的规律得出22015的末位数字是( )
A.2 B.4 C.6 D.8
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