分析 (Ⅰ)利用降幂公式,诱导公式,三角形内角和定理,余弦定理化简已知可求cosB=$\frac{1}{2}$,结合范围B∈(0,π),可求B的值.
(II)由已知及中线长定理可得:b2=2a2+5,由余弦定理可得:b2=a2+9-3a,从而可得:a2+3a-4=0,进而解得a的值.
解答 解:(Ⅰ)∵4accos2$\frac{A+C}{2}$=a2+c2-b2.
∴4accos2$\frac{π-B}{2}$=4ac($\frac{1-cosB}{2}$)=a2+c2-b2.可得:b2=a2+c2+2accosB-2ac,
∵由余弦定理可得:b2=a2+c2-2accosB,
∴2accosB-2ac=-2accosB,可得:cosB=$\frac{1}{2}$,
∵B∈(0,π),![]()
∴B=$\frac{π}{3}$.
(II)∵c=3,AC边的中线BM=$\frac{\sqrt{13}}{2}$,
∴由中线长定理可得:32+a2=2[($\frac{b}{2}$)2+($\frac{\sqrt{13}}{2}$)2],
∴整理可得:b2=2a2+5,
又∵B=$\frac{π}{3}$,由余弦定理可得:b2=a2+9-3a,
∴2a2+5=a2+9-3a,整理可得:a2+3a-4=0,解得:a=1或-4(舍去).
点评 本题主要考查了降幂公式,诱导公式,三角形内角和定理,余弦定理,中线长定理,余弦定理在解三角形中的综合应用,考查了数形结合思想和转化思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5+2$\sqrt{6}$ | B. | 4$\sqrt{3}$ | C. | 8$\sqrt{3}$ | D. | 7+4$\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2008-1 | B. | -2008-1 | C. | (-1)n2008 | D. | (-1)n2008-1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
| 价格x | 8.5 | 9 | 9.5 | 10 | 10.5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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