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求证:|x+
1
x
|≥2.
考点:不等式的证明
专题:不等式的解法及应用,不等式
分析:根据基本不等式的性质,即可证明,需要分类讨论.
解答: 证明:当x>0时,|x+
1
x
|=x+
1
x
≥2
x•
1
x
=2,当且仅当x=1时取等号,
当x<0时,|x+
1
x
|=(-x)+(-
1
x
)≥2
(-x)•
1
(-x)
=2,当且仅当x=-1时取等号,
综上所述,|x+
1
x
|≥2.
点评:本题主要考查了基本不等式的性质,以及分类讨论的思想,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设P(x0,y0)是坐标平面上一动点,向量
a
=(x0,y0),向量
b
=(y0,2y0-x0),
(1)求证:当点P在x轴上运动时,总有
a
b

(2)若P点运动时,总有
a
b
,求证:P点总在一条定直线上.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(sin
πx
2
,sin
π
3
),
b
=(cos
πx
2
,cos
π
3
),且向量
a
与向量
b
共线.
(1)求证:sin(
πx
2
-
π
3
)=0;
(2)若记函数f(x)=sin(
πx
2
-
π
3
),求函数f(x)的对称轴方程;
(3)求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2013)的值;
(4)如果已知角0<A<B<π,且A+B+C=π,满足f(
4A
π
)=f(
4B
π
)=
1
2
,求
sinB
sinC
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

a为何值时,直线(a-1)x-2y+4=0与x-y-1=0,(1)平行;(2)垂直.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l1:ax+2y+6=0和直线l2:x+(a-1)y+a2-1=0.
(1)判断直线l1与l2是否能平行;
(2)当l1⊥l2时,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设z,
.
z
为共轭复数,且,(z+
.
z
2-3z
.
z
i=4-12i求z,
.
z
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(a+x)(1+
x
5的展开式中x2项的系数是15,则a=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设x,y,z∈R,且满足x2+y2+z2=5,则x+2y+3z之最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,该程序框图所输出的结果是
 

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