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对于函数f(x),若f(1)=0,f(2)=3,f(3)=8,f(4)=15.运用归纳推理的方法可猜测f(n)=
 
考点:归纳推理
专题:规律型
分析:已知中的函数值可转化为:f(1)=12-1,f(2)=22-1,f(3)=32-1,f(4)=42-1…,进而可归纳出f(n)的解析式.
解答: 解:∵f(1)=0,
f(2)=3,
f(3)=8,
f(4)=15,
可化为:
f(1)=12-1,
f(2)=22-1,
f(3)=32-1,
f(4)=42-1,
…,
∴可归纳出:f(n)=n2-1,
故答案为:n2-1
点评:本题考查合情推理,考查了分析问题和解决问题的能力,解题的关键是找出函数值随自变量变化所呈现的规律.
练习册系列答案
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南昌二中某学生社团为了选拔若干名社团义务宣传员,从300名志愿者中随机抽取了50名进行有关知识的测试,成绩(均为整数)按分数段分成六组:第一组[40,50),第二组[50,60),…,第六组[90,100],第一、二、三组的人数依次构成等差数列,如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分.规定成绩不低于66分的志愿者入选为义务宣传员.
(1)求第二组、第三组的频率并补充完整频率分布直方图;
(2)由所抽取志愿者的成绩分布,估计该社团的300名志愿者中有多少人可以入选为义务宣传员?

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如图锐角三角形ABC的角平分线AD的延长线交它的外接圆于点E,若△ABC面积S=
3
4
AD•AE
,求∠BAC的大小.

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一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积为
 

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将五进制数3241(5)转化为七进制数是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合M={f(x)|存在实数t使得函数f(x)满足f(t+1)=f(t)+f(1)},则下列函数(a,b,k都是常数):
①y=kx+b(k≠0,b≠0);②y=ax(a>1);③y=
k
x
(k≠0);④y=sinx.
其中属于集合M的函数是
 
(填序号).

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列结论:
(1)在回归分析中,可用相关指数R2的值判断模型的拟合效果,R2越大,模型的拟合效果越好;
(2)某工产加工的某种钢管,内径与规定的内径尺寸之差是离散型随机变量;
(3)随机变量的方差和标准差都反映了随机变量的取值偏离于均值的平均程度,它们越小,则随机变量偏离于均值的平均程度越小;
(4)若关于x的不等式|x-2|+|x-a|≥a在R上恒成立,则a的最大值是1;
(5)甲、乙两人向同一目标同时射击一次,事件A:“甲、乙中至少一人击中目标”与事件B:“甲,乙都没有击中目标”是相互独立事件.
其中结论正确的是
 
.(把所有正确结论的序号填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知三棱锥D-ABC中,AB=BC=1,AD=2,BD=
5
,AC=
2
,BC⊥AD,则三棱锥的外接球的体积为=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙、丙三人射击击中目标的概率分别为
1
2
1
3
1
4
.现在三人同时射击目标,则目标被击中的概率为(  )
A、
3
4
B、
2
3
C、
4
5
D、
7
10

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