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已知正项数列{an}的首项a1=m,其中0<m<1,函数
(1)若数列{an}满足an+1=f(an)(n≥1且n∈N),证明是等差数列,并求出数列{an}的通项公式;
(2)若数列{an}满足an+1≤f(an)(n≥1且n∈N),数列{bn}满足bn=,试证明b1+b2+…+bn
【答案】分析:本题考查数列与函数的关系、等差数列的证明、求数列的通项公式、求数列的前n项和、裂项法求和等数列知识和方法,
(1)根据所给函数及an+1=f(an)可得数列的递推关系,由此获得,数列是等差
数列得证,并由的通项公式进而得到数列{an}的通项公式;
(2)根据{an}满足an+1≤f(an)可得,由此推得,然后由即得,由此问题得证.
解答:解:(1)∵f(x)=


是公差为2的等差数列



(2)由(1)知0<an+1

,…,

而a1=m,则
∵0<m<1,∴
,i=1,2,3,…,n
,i=1,2,3,…,n

=
∴b1+b2+…+bn
点评:本题综合性较强,涉及了函数与数列的关系、等差数列的证明、通项公式、求和公式等,注意解题思路分析,避免因为题意不清走了弯路,这点对于该题特别重要;
注意(2)中所使用的累加法,通过,…,的累加,获得结果,从而是问题得以解决;
在证明b1+b2+…+bn时,仍然使用了数列求和中常用的“裂项法”,使其和最终化为而得到解决.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正项数列{an}满足:a1=3,(2n-1)an+2=(2n+1)an-1+8n2(n>1,n∈N*
(1)求证:数列{
an
2n+1
}
为等差数列,并求数列{an}的通项an
(2)设bn=
1
an
,求数列{bn}的前n项和为Sn,并求Sn的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义:称
n
a1+a2+…+an
为n个正数a1,a2,…,an的“均倒数”,已知正项数列{an}的前n项的“均倒数”为
1
2n
,则
lim
n→∞
nan
sn
(  )
A、0
B、1
C、2
D、
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正项数列an中,a1=2,点(
an
an+1)
在函数y=x2+1的图象上,数列bn中,点(bn,Tn)在直线y=-
1
2
x+3
上,其中Tn是数列bn的前项和.(n∈N+).
(1)求数列an的通项公式;
(2)求数列bn的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正项数列{an}满足a1=1,an+1=an2+2an(n∈N+),令bn=log2(an+1).
(1)求证:数列{bn}为等比数列;
(2)记Tn为数列{
1
log2bn+1log2bn+2
}
的前n项和,是否存在实数a,使得不等式Tn<log0.5(a2-
1
2
a)
对?n∈N+恒成立?若存在,求出实数a的取值范围;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正项数列{an},Sn=
1
8
(an+2)2

(1)求证:{an}是等差数列;
(2)若bn=
1
2
an-30
,求数列{bn}的前n项和.

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