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精英家教网如图,在△ABC中,AB=2,BC=
2
∠ABC=
4
.以点B为圆心,线段BC的长为半径的半圆分别交AB所在直线于点E、F,交线段AC于点D,求弧
CD
的长.(精确到0.01)
分析:方法一:用余弦定理与正弦定理依次求出线段AC的长与角ACB的大小,进而在三角形DBC中求弧
CD
的所对的圆心角的大小,用弧长公式求出弧长.
方法二:建立坐标系,求出线段BD与线段BC所对应的向量的坐标,然后用向量的夹角公式算出角DBC的大小,再用弧长公式求出弧长.
解答:精英家教网解:
解法一:连接BD,在△ABC中,由余弦定理得
AC2=AB2+BC2-2•AB•BC•cos∠ABC=4+2-4
2
•(-
2
2
)=10

所以AC=
10

再由正弦定理得
AC
sin∠ABC
=
AB
sin∠ACB
?sin∠ACB=
2•
2
2
10
=
5
5

在△DBC中,因为BD=BC,故∠DBC=π-2arcsin
5
5

所以
CD
=(π-2arcsin
5
5
)•
2
≈3.13

解法二:如图,以点B为坐标原点,AB所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,
精英家教网由条件可得点A的坐标为(-2,0),点C的坐标为(1,1),
故直线AC的方程为y=
1
3
(x+2)

和圆方程x2+y2=2联立得
x2+y2=2
y=
1
3
(x+2)

可解得x=-
7
5
和x=1,即得点D的坐标为(-
7
5
1
5
)

于是,得
BD
=(-
7
5
1
5
)
BC
=(1,1)
,故向量
BC
BD
的夹角∠DBC的余弦值为cos∠DBC=
BC
BD
|
BC
|•|
BD
|
=-
3
5
,即∠DBC=π-arccos
3
5

所以,
CD
=(π-arccos
3
5
)•
2
≈3.13
点评:本题两种方法,方法一灵活运用解三角形的相关公式求出弧所对的圆心角的大小,些方法运算量较小,但方法的设计作辅助线等的思维量较大.方法二建立坐标系,求出了两个半径所在线段对应的向量,方法好想,但转化为坐标后运算量较大.请答题者做完本题后,对比两种方法解题的特点.本题中的数据需用把三角数表示,现在的教材已将把三角函数删除,这是本题设计上的不足之处.
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AD=4cm.
(1)求:⊙O的直径BE的长;
(2)计算:△ABC的面积.

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3
BD,BC=2BD,则sinC的值为(  )
A、
3
3
B、
3
6
C、
6
3
D、
6
6

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如图,在△ABC中,设
AB
=a
AC
=b
,AP的中点为Q,BQ的中点为R,CR的中点恰为P.
(Ⅰ)若
AP
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,求λ和μ的值;
(Ⅱ)以AB,AC为邻边,AP为对角线,作平行四边形ANPM,求平行四边形ANPM和三角形ABC的面积之比
S平行四边形ANPM
S△ABC

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如图,在△ABC中,∠B=45°,D是BC边上的一点,AD=5,AC=7,DC=3.
(1)求∠ADC的大小;
(2)求AB的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,已知
BD
=2
DC
,则
AD
=(  )

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