精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
数列{an}满足a1=1,a2=2,an+2=2an+1-an+2.
(Ⅰ)设bn=an+1-an,证明{bn}是等差数列;
(Ⅱ)求{an}的通项公式.
考点:数列递推式,等差数列的通项公式,等差关系的确定
专题:等差数列与等比数列
分析:(Ⅰ)将an+2=2an+1-an+2变形为:an+2-an+1=an+1-an+2,再由条件得bn+1=bn+2,根据条件求出b1,由等差数列的定义证明{bn}是等差数列;
(Ⅱ)由(Ⅰ)和等差数列的通项公式求出bn,代入bn=an+1-an并令n从1开始取值,依次得(n-1)个式子,然后相加,利用等差数列的前n项和公式求出{an}的通项公式an
解答: 解:(Ⅰ)由an+2=2an+1-an+2得,
an+2-an+1=an+1-an+2,
由bn=an+1-an得,bn+1=bn+2,
即bn+1-bn=2,
又b1=a2-a1=1,
所以{bn}是首项为1,公差为2的等差数列.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得,bn=1+2(n-1)=2n-1,
由bn=an+1-an得,an+1-an=2n-1,
则a2-a1=1,a3-a2=3,a4-a3=5,…,an-an-1=2(n-1)-1,
所以,an-a1=1+3+5+…+2(n-1)-1
=
(n-1)(1+2n-3)
2
=(n-1)2
又a1=1,
所以{an}的通项公式an=(n-1)2+1=n2-2n+2.
点评:本题考查了等差数列的定义、通项公式、前n项和公式,及累加法求数列的通项公式和转化思想,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,正方体的棱长为1,C、D分别是两条棱的中点,A、B、M是顶点,那么点M到截面ABCD的距离是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知i是虚数单位,i2=-1,则复数
5i
2-i
在复平面上对应点的坐标是(  )
A、(-1,2)
B、(1,-2)
C、(1,2)
D、(-1,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为4,底面边长为2,则该球的表面积为(  )
A、
81π
4
B、16π
C、9π
D、
27π
4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,设椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),动直线l与椭圆C只有一个公共点P,且点P在第一象限.
(Ⅰ)已知直线l的斜率为k,用a,b,k表示点P的坐标;
(Ⅱ)若过原点O的直线l1与l垂直,证明:点P到直线l1的距离的最大值为a-b.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某保险公司利用简单随机抽样方法,对投保车辆进行抽样,样本车辆中每辆车的赔付结果统计如下:
赔付金额(元)01000200030004000
车辆数(辆)500130100150120
(Ⅰ)若每辆车的投保金额均为2800元,估计赔付金额大于投保金额的概率;
(Ⅱ)在样本车辆中,车主是新司机的占10%,在赔付金额为4000元的样本车辆中,车主是新司机的占20%,估计在已投保车辆中,新司机获赔金额为4000元的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a,b,c.
(Ⅰ)若a,b,c成等差数列,证明:sinA+sinC=2sin(A+C);
(Ⅱ)若a,b,c成等比数列,且c=2a,求cosB的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC的内角A,B,C所对应的边分别为a,b,c.
(Ⅰ)若a,b,c成等差数列,证明:sinA+sinC=2sin(A+C);
(Ⅱ)若a,b,c成等比数列,求cosB的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设0<θ<
π
2
,向量
a
=(sin2θ,cosθ),
b
=(cosθ,1),若
a
b
,则tanθ=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案