【题目】已知抛物线,直线 与抛物线交于,两点.
(1)若以为直径的圆与轴相切,求该圆的方程;
(2)若直线与轴负半轴相交,求(为坐标原点)面积的最大值.
【答案】(Ⅰ); (Ⅱ).
【解析】
试题(Ⅰ)联立,消并化简整理得,利用圆与轴相切的位置关系得弦从而确定的值,进而求得该圆的方程;
(Ⅱ)首先根据直线与抛物线的位置关系将弦的长度和原点到直线的距离均表示为的函数,并确定的取值范围,从而把的面积也表示为的函数,最后利用函数的最值求出的最大值.
试题解析:(Ⅰ)联立,消并化简整理得.
依题意应有,解得.
设,则,
设圆心,则应有.
因为以为直径的圆与轴相切,得到圆半径为,
又.
所以,
解得.
所以,所以圆心为.
故所求圆的方程为.
(Ⅱ)因为直线与轴负半轴相交,所以,
又与抛物线交于两点,由(Ⅱ)知,所以,
直线:整理得,点到直线的距离,
所以. 令,,
,
+ | 0 | - | |
极大 |
由上表可得的最大值为.所以当时,的面积取得最大值.
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【题目】(2)(本小题满分7分)选修4-4:坐标系与参数方程
在直接坐标系中,直线l的方程为x-y+4=0,曲线C的参数方程为.
(I)已知在极坐标(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,点P的极坐标为(4,),判断点P与直线l的位置关系;
(II)设点Q是曲线C上的一个动点,求它到直线l的距离的最小值.
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【题目】某种类型的题目有,,,,5个选项,其中有3个正确选项,满分5分.赋分标准为“选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分,每选错1个扣3分,最低得分为0分”在某校的一次考试中出现了一道这种类型的题目,已知此题的正确答案为,假定考生作答的答案中的选项个数不超过3个.
(1)若甲同学无法判断所有选项,他决定在这5个选项中任选3个作为答案,求甲同学获得0分的概率;
(2)若乙同学只能判断选项是正确的,现在他有两种选择:一种是将AD作为答案,另一种是在这3个选项中任选一个与组成一个含有3个选项的答案,则乙同学的最佳选择是哪一种,请说明理由.
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【题目】已知函数的图象如图所示,令,则下列关于函数的说法中不正确的是( )
A. 函数图象的对称轴方程为
B. 函数的最大值为
C. 函数的图象上存在点,使得在点处的切线与直线:平行
D. 方程的两个不同的解分别为,,则最小值为
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【题目】已知圆C1的圆心在坐标原点O,且恰好与直线相切.
(Ⅰ)求圆C1的标准方程;
(Ⅱ)设点A为圆上一动点,AN垂直于x轴于点N,若动点Q满足
(其中m为非零常数),试求动点Q的轨迹方程;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的结论下,当m=时,得到动点Q的轨迹为曲线C,与l1垂直的直线l与曲线C交于B,D两点,求△OBD面积的最大值.
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【题目】我国明代珠算家程大位的名著《直指算法统宗》中有如下问题:“今有白米一百八十石,令三人从上及和减率分之,只云甲多丙米三十六石,问:各该若干?”其意思为:“今有白米一百八十石,甲、乙、丙三人来分,他们分得的白米数构成等差数列,只知道甲比丙多分三十六石,那么三人各分得多少白米?”请问:乙应该分得( )白米
A. 96石B. 78石C. 60石D. 42石
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【题目】已知命题p:关于x的方程xa在(1,+∞)上有实根;命题q:方程1表示的曲线是焦点在x轴上的椭圆.
(1)若p是真命题,求a的取值范围;
(2)若p∧q是真命题,求a的取值范围.
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【题目】箱子里有16张扑克牌:红桃、、4,黑桃、8、7、4、3、2,草花、、6、5、4,方块、5,老师从这16张牌中挑出一张牌来,并把这张牌的点数告诉了学生甲,把这张牌的花色告诉了学生乙,这时,老师问学生甲和学生乙:你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗?于是,老师听到了如下的对话:学生甲:我不知道这张牌;学生乙:我知道你不知道这张牌;学生甲:现在我知道这张牌了;学生乙:我也知道了.则这张牌是( )
A. 草花5B. 红桃
C. 红桃4D. 方块5
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